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【题目】蓝色的CuSO4 溶液和二氧化锰对过氧化氢 的分解都具有催化作用,向过氧化氢 溶液中滴入CuSO4溶液,可以观察到的现象是( )

①产生大量气泡 ②产生蓝色沉淀 ③产生白色沉淀 ④溶液呈蓝色

A.①②B.③④C.①④D.②③④

【答案】C

【解析】

硫酸铜溶液和二氧化锰对过氧化氢的分解都具有催化作用,向过氧化氢溶液(双氧水)中滴入硫酸铜溶液,硫酸铜溶液是蓝色的,作催化剂,硫酸铜溶液的质量和化学性质不发生改变,可以观察到的现象是产生大量气泡、,溶液呈蓝色。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1985年,科学家发现了一种新的分子, 它具有空心的类似足球的结构,化学式为C60,下列关于该物质的说法中,错误的是

A.是化合物

B.它的一个分子中含有60个碳原子

C.它是单质

D.它的相对分子质量为720

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【题目】下列关于资源、能源的叙述正确的是( )

A.目前,世界上已有50%以上的金属得到了回收利用

B.空气是宝贵的自然资源,其中含量最多的化合物是氮气

C.地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,大部分是含盐量很高的海水

D.煤、石油、沼气都属于化石燃料

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【题目】下列物质中含有氧分子的是(  )

A.二氧化碳B.氧气C.过氧化氢D.液态空气

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【题目】下列做法正确的是

①用氧气作燃料进行燃烧 ②用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉

③混合施用草木灰和尿素 ④用氢氧化钠中和胃中过多的盐酸

A.①②B.C.②③D.③④

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【题目】下列变化中,属于化学变化的是(

A.玻璃破碎B.铝在空气中形成致密氧化膜

C.水结成冰D.浓盐酸挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按下图所示流程进行实验。

(1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式为
(2)操作Ⅰ的名称
(3)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是
(4)【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗?
【猜想与假设】根据反应原理,小明、小军、小华三位同学提出以下猜想:
小明:纯净的NaOH 小军:NaOH和Na2CO3的混合物
小华:
(5)【探究与验证】三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容。

实验操作

现象

结论

小明

取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液

溶液变红

猜想成立

小军

取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加足量

有气泡产生

猜想成立

小华

取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加碳酸钠溶液

猜想不成立


(6)【反思与评价】请你根据实验流程对小明同学设计的方案进行合理的评价:
(7)【拓展探究】小军同学定量分析所制取氢氧化钠固体样品中氢氧化钠的含量。

实验步骤如下①检查好装置气密性,装好药品后连接并固定好装置;
②打开弹簧夹a,通入一段时间的空气,精确称量D装置质量记录为100g;
③关闭弹簧夹a,打开B装置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶内无气泡产生;
④打开弹簧夹a, 继续通入一段时间空气,再精确称量D装置质量记录为101.1g……
实验分析:
①实验中A装置作用是
②实验步骤④中,继续通入一段时间空气的目的是
③样品中氢氧化钠的含量为。(计算结果精确到小数点后一位)

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【题目】学习了燃烧与灭火后,中学生应有一定的用火常识。下列做法或说法合理的是( )

A.室内起火,立即打开门窗通风散热

B.夜间发现燃气泄漏应立即开灯查看并关闭阀门开窗通风

C.油锅着火,盖上锅盖,是为了降低可燃物的温度

D.使用蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积

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【题目】纳米材料具有特殊的性质和功能,纳米二氧化钛(TiO2)参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化,降低空气中有害物质的浓度,正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2。下列说法不正确的是(  )
A.纳米TiO2属于氧化物
B.纳米TiO2与TiO2的性质、功能完全相同
C.纳米TiO2添加到墙面涂料中,可减少污染
D.制备纳米TiO2的反应:H4TiO4 TiO2+2H2O

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