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做铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先在集气瓶里装少量水或细沙所起的主要作用是( )。

A.防止瓶底炸裂 B.降低瓶内温度

C.增加氧气含量 D.吸收生成的物质

 

A

【解析】

试题分析:预先在集气瓶里装少量水或细沙所起的主要作用是为了防止由于生成物温度过高,溅落在瓶底引起受热而炸裂。

考点:氧气的性质

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

医生建议小明多吃水果和蔬菜,医生让他补充的营养素主要是(  )
A、蛋白质B、油脂
C、糖类D、维生素

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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)1-3物质的加热 仪器的洗涤(解析版) 题型:填空题

化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有:a.试管、b.漏斗、c.酒精灯、d.集气瓶、e.药匙、f.胶头滴管、g.量筒等仪器。请为下列实验操作各选一种合适的实验仪器填空。

(1)用于作热源的仪器是________(用序号填空,下同)。

(2)吸取或滴加少量液体使用________。

(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________。

 

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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)9-2-2溶解度(解析版) 题型:选择题

通常情况下,将一杯不饱和的蔗糖溶液变成饱和溶液,最适宜的方法是( )。

A.加蔗糖 B.加水

C.升温 D.增大压强

 

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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)2-2-1氧气的性质(解析版) 题型:填空题

现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激气味的气体C。D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质,请将答案填在空格内。

A是________;B是________;C是________;D是__________。

 

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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步(人教版)11-1碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙(解析版) 题型:选择题

某种物质是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,也是医疗上治疗胃酸过多症的一种药剂,这种物质是( )。

A.NaOH B.NaHCO3

C.CaO D.NaCl

 

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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)2-2-2氧化反应及化合反应(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )。

A.有氧气参加的反应都是化合反应

B.化合反应一定是氧化反应

C.所有化合反应的共同特征是两种物质反应而生成另一种物质

D.无论是否有氧气参加,只要由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,就属于化合反应

 

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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步(人教版)11-1碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙(解析版) 题型:探究题

某研究性学习小组在实验中发现:不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红是因为碱在水溶液中解离出OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢?为此他们设计了如下图所示的3个实验,请你和他们一起探究。

(1)实验Ⅰ可以证明____________________________________。

(2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是____________________________;小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为他们的理由是______________________________________。

(3)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞溶液变红,向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到_____________________________________。

由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:CO32-可以使酚酞溶液变红。

(4)小组同学在与老师交流上述结论时,老师说:“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH-”。你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因是______________________________________。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下图所示是生活中一些常见物质的pH,根据图示判断,下列说法正确的是

A.酱油呈碱性B.牙膏呈酸性
C.胃酸过多的人可多喝玉米粥D.西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强

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