化学与社会、生产、生活密切相关.请从氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳四种物质中,选择适当的物质用化学式填空:
(1)能支持燃烧的气体是 ;
(2)密度最小的气体是 ;
(3)有剧毒的气体是 ;
(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是 .
科目:初中化学 来源: 题型:
N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料.计算:
(1)N(NO2)3中氮元素与氧元素的质量比为 (填最简整数比).
(2)76g这种燃料中氮元素的质量是 g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
由燃烧的条件判断下列说法正确的是( )
A.燃烧一定会引起爆炸
B.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧
C.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气
D.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为某分子的结构模型,请回答下列问题:
(1)这种分子的化学式为 ;该物质是食醋的主要成分,化学名称为 .
(2)该物质的碳、氢、氧原子个数比为 .
(3)该物质中碳元素的质量分数为 %.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关说法正确的是( )
A.“春色满园,花香四溢”说明分子在不停地运动
B.空气是由空气分子构成的
C.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大
D.组成CO、CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
小林、小军和小明在实验室用右图装置探究工业制取二氧化碳(反应方程式为:CaCO3CaO +CO2↑)的实验,加热一段时间后,他们对试管内固体的成分进行探究.
【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成分是什么?
【建立假设】小林的假设:CaCO3未分解,固体成分为CaCO;
小军的假设:CaCO3完全分解,固体成分为CaO;
小明的假设:CaCO3部分分解,固体成分为CaO、CaCO3.
【收集证据】(1)小军取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红.可知小军加水时发生反应的化学方程式为 .
(2)小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸,发现有气泡生成.
【获得结论】通过实验可知 的假设是成立的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过下列图示实验得出的结论中正确的是( )
A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气小,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢元素和氧元素组成的
D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:
(1)指出编号仪器的名称:① ,② .
(2)以上A装置有一处明显的错误,请加以改正 .利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母).
(4)运用B装置也可以制取氧气,请用化学方程式表示 .
(5)实验室可以用大理石和稀盐酸来制取某种气体,应选用的发生装置为 .反应原理用化学方程式表示为 + ,欲收集该气体,应选择的装置是 (填序号).验满的方法是 .若将该气体通入澄清石灰水中,观察到的现象是 ,请用化学方程式进行解释该现象 .
(6)氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性趣味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物制取氨气.则发生装置可选用 ,收集装置可选用 .请配平实验室制氨气的化学方程式
NH4Cl+ Ca(OH)2 CaCl2+ H2O+ NH3 ↑ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“”和“”分别表示微粒.
(1)反应前方框内应再填入1个 微粒(填字母).
A、 B、 C、 D、
(2)该反应所属的基本反应类型是 反应.
(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式 .
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