【题目】除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是:
A. Zn粉(Fe):用ZnCl2溶液浸泡,过滤
B. 碳粉(MnO2):滴入H2O2溶液,过滤
C. NaCl溶液(Na2SO4):加入适量MgCl2溶液过滤
D. CO2(H2O):通过盛有浓硫酸的洗气瓶
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据你的化学知识和生活经验判断,下列说法错误的是( )
A. 打开浓盐酸试剂瓶瓶塞,能闻到刺激性气味,是因为分子在不断地运动
B. 滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉,因为洗涤剂能溶解油污
C. 吃松花蛋时可加入少量食醋,因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味
D. 炒菜时,燃气的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口调大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化,王刚小组的同学对此展开了探究。
[提出问题]有发光放热现象的变化都是化学变化吗?
[猜想与假设]一、都是化学变化;二、______
[收集证据]同学们设计了下列实验来验证自己的猜想:
(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上,观察到:
A.烧杯内壁出现______
B.手摸烧杯壁有______感觉
C.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
(2)将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡,观察到______。
分析:蜡烛燃烧产生的新物质是______和______,蜡烛燃烧为______变化。
(3)观察白炽灯(灯丝为钨丝)
通电前 | 通电中 | 通电后 |
灯丝为银白色固体 | 发出白光,手模灯泡感觉______ | 灯丝为银白色固体 |
分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯泡通电发光、放热属于______变化。
[获得结论]猜想______(填“一”或“二”)正确。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据题意写出化学反应方程式:
(1)写出用盐酸除铁锈的化学方程式____________。
(2)已知过氧化钙(CaO2)和水的化学方程式为:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑请写出过氧化钙放入碳酸钠溶液中的总化学方程式___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用所学知识回答下列问题:
(1)请用一个事实说明气体分子间间隔大于液体分子间间隔___________。
(2)举一个实例说明温度升高,分子运动速率加快___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的日常生活、工农业生产都与化学密不可分。请回答:
(1)农业上使用的硝酸钾属于_________肥。
(2)饮用硬度过大的水不利于健康,生活中常用_________方法来降低水的硬度。
(3)冰箱中放活性炭除去异味,这是利用了活性炭的________性。
(4)有机合成材料的出现是材料史上的一次重大突破。下列属于有机合成材料的是______。
A 不锈钢汤勺 B 塑料果盘 C 纯棉围巾 D 玻璃杯
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的是( )
实验目的 | 实验设计 | |
A | 除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠 | 加入适量稀盐酸,蒸发结晶 |
B | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 先加足量水溶解,再加适量稀硫酸,蒸发结晶 |
C | 除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾 | 加入过量的硝酸钡溶液,过滤 |
D | 除去铜粉中混有的少量锌粉 | 加入过量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】实验室化学老师用三块相同的铝片(均已去除表面氧化膜)进行如下实验。
实验1:取第一块铝片,放入稀硫酸中,有明显的现象
实验2:取第二块铝片,放入硫酸铜溶液中,铝片表面有红色物质析出
实验3:取第三块铝片,放入浓硫酿中,无明显的现象
实验4:将实验3中的铝片取出,洗净后放入硫酸铜溶液中,没有明显的现象
根据以上4个实验请你判断下列说法不正确的是( )
A. 在实验1中可以观察到铝片表面有气泡产生
B. 由实验2可以得出金属铝比铜活泼
C. 由实验3可知铝片与浓硫酸不能发生化学反应
D. 综合以上实验可知浓硫酸与稀硫酸的化学性质有差别
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【题目】尿素〔CO(NH2)2〕是化肥中最主要的一种,其含氮量高,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响。
(1)尿素属于化肥中的______肥(填“氮”“钾”或“复合”)。
(2)CO(NH2)2中共含有______(写数字)种元素;
(3)CO(NH2)2的相对分子质量是______
(4)CO(NH2)2中C、H、N、O元素的质量比为______。
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