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初中阶段学习了两大气体的制取方法和思路,根据下列实验装置图填空:

(1)写出所标仪器的名称:a是
 
,b是
 

(2)写出用A装置制取氧气的化学方程式
 
,要收集一瓶较纯净的氧气应选
 
装置.若用F装置收集氧气,应该从
 
进入(填“长管”或“短管”).
(3)装置B的气密性检验方法是
 

(4)如果用装置B制取O2时,用注射器替换长颈漏斗,优点是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室常用仪器解答;
(2)使用的装置为固体加热型发生装置,要收集氧气可以使用向上排空气法或排水法,使用排水法收集的氧气较为纯净;
(3)根据检查装置气密性的方法解答;
(4)根据装置特点分析解答.
解答:解:
(1)根据实验室常用仪器可知:a是试管;b是集气瓶;
(2)A装置是固固加热型,可以用加热氯酸钾的方法制取氧气,化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
  2KCl+3O2↑,要收集较为纯净的氧气,可以使用排水法;
氧气的密度比空气的大,若用F装置收集氧气,应该从长管进入;
(3)检查装置B气密性的方法是:先从长颈漏斗中注入水,当水浸没其下端管口时,用弹簧夹,夹住导气管上连接的胶皮管,然后再加入少量的水,若停止加水后,长颈漏斗中的水面不再下降,则说明此装置气密性良好;
(4)如果用装置B制取O2时,用注射器替换长颈漏斗,优点是便于控制反应速率.
答案:
(1)试管  集气瓶 
(2)2KClO3
MnO2
.
  2KCl+3O2↑,D  长管  
(3)先从长颈漏斗中注入水,当水浸没其下端管口时,用弹簧夹,夹住导气管上连接的胶皮管,然后再加入少量的水,若停止加水后,长颈漏斗中的水面不再下降,则说明此装置气密性良好
(4)便于控制反应速率
点评:本题考查了常见气体的制取,完成此题,可以依据已有的知识进行,要熟知实验室常用的两套发生装置,以便灵活应用.
练习册系列答案
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日常生活里用到的下列物质,属于纯净物的是(  )
A、调味用的食醋
B、取暖用的煤炭
C、降温用的冰水混合物
D、炒菜用的铁锅

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A、路灯外框所用的黄铜属于合金
B、宽阔的柏油路面所用的沥青是石油炼制的产品
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水是生命之源,下列有关水的叙述中,不正确的是(  )
A、长期饮用蒸馏水对人体的健康不利
B、水中的色素和异味可以用活性碳除去
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我国科学家在CO低温氧化的演技仧取得了突破性进展,利用四氧化三钴(Co3O4)纳米棒的催化,使汽车尾气中的CO在低温时与O2反应生成CO2.下列关于该反应的说法中,不正确的是(  )
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C、反应前后Co3O4质量改变
D、反应前后碳元素的化合价改变

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下列关于物质的性质和用途说法不正确的是(  )
A、氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性
B、氮气用于食品防腐,是利用氮气的化学性质不活泼
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D、稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体在通电时能发出不同颜色的光

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2013年12月14日21时11分,嫦娥三号成功着陆于月球表面,开始对月球进行勘探,嫦娥三号的着陆器以液氢、液氧做推进剂.
(1)分离法获取氧气:分离液态空气法制氧气,是利用空气中各成分的
 
不同进行分离的;
(2)实验室获取氧气,加热高锰酸钾获取氧气的化学方程式是
 

(3)电解水法获取氢气:氢气在于电源
 
(填“正”或“负”)极相连的电极上产生,它与产生氧气的体积比为
 

(4)水煤气法获取氢气:用焦炭(主要成分是谈单质)为原料与水蒸汽在高温时反应制得H2和CO,反应的化学方程式为
 

(5)氢能源是理想的能源,但还不能广泛使用的原因是
 

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欲探究某混合气体中是否含有CO2、H2O、CO,有如下试剂:①NaOH溶液;②浓H2SO4;③无水CuSO4;④澄清石灰水;⑤灼热的CuO.则气体应依次通过(  )
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小明同学对部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是(  )
A化学与人体健康B资源的利用和保护
①食用蔬菜和水果可补充维生素C
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C日常生活经验D物质的用途与性质
①用热纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈
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