【题目】必须使用指示剂才可以证明是否发生了化学反应的一组物质是( )
A.H2 SO4 +NaOH B.H2SO 4 +Ba(OH)2 C.HCl+Fe(OH)3 D.HCl+Na2CO3
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【题目】已知某钾盐可发生如下反映:4K2Cr2O7高温4K2CrO4+2X+3O2↑,则生成物X的化学式是:( )
A.CrO2 B.CrO3 C.Cr2O5 D.Cr2O3
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【题目】(12分)下图是几种常见的实验室制取气体的实验装置。请回答:
(1)指出图中标号仪器的名称:① ;② 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,其中MnO2起 作用。现要配制100g质量分数为6%的过氧化氢溶液,需要30%的过氧化氢溶液(密度为1.1g/cm3) mL(保留一位小数),需要加水 mL。用D装置收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是 ,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。
(3)若用A装置作为高锰酸钾制取氧气的发生装置,存在的缺点是 。
若用A装置进行木炭还原氧化铜的实验,需对该装置进行的改进是 ,写出该反应的化学方程式 。
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ,应选择的收集装置是 。
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【题目】为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序,可选用的一组物质是( )
A.FeSO 4 溶液、Cu、AlCl 3 溶液
B.CuSO 4 溶液、Fe、AlCl 3 溶液
C.CuSO 4 溶液、Fe、Al
D.AlCl 3 溶液、Fe、Cu
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【题目】(11分)已知过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,可用作呼吸面具里的供氧剂,利用人呼出的二氧化碳与Na2O2反应放出O2,供给人的正常生命活动,该反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同学利用该反应原理制取氧气,设计了如图一所示的实验装置。
(1)装置①中CO2的制取方法有多种,若用稀盐酸和石灰石制取CO2,该反应的化学方程式为 。若用加热NaHCO3固体制取CO2,应该选用的发生装置为 (选填图二中字母)。
(2)夏天室温很高的时候,检验A装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后 ,若导管口有气泡冒出……,说明装置不漏气。
(3)为收集纯净干燥的O2,装置③中盛放的试剂为 ,作用是 ;装置④中盛放的试剂为 ,作用是 ;则⑤中收集方法可选用 。
A.排水集气法 B.向下排空气法
C.向上排空气法 D.真空袋收集法
(4)当观察到装置②中 时应停止通CO2。
(5)此外,过氧化钠也能与水反应生成碱和氧气, 试写出该反应的化学方程式 ,若用此反应制O2,可选用的发生装置为 (选填图二中字母)。
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【题目】草酸是一种酸,草酸晶体(H2C2O42H2O)易溶于水,熔点较低,加热会熔化、气化和分解。草酸(H2C2O4)与氢氧化钙的反应:H2C2O4 + Ca(OH)2= CaC2O4↓(白色)+ 2H2O。
【分析讨论】
(1)草酸的水溶液的pH 7(填“>”、“=”、“<”)
(2)实验室可用加热草酸晶体分解的方法获得CO
①先加热草酸晶体生成CO、CO2和H2O,其化学方程式是 ;
②再将生成的混合气体通过NaOH溶液吸收CO2,其化学方程式是 ;
③最后用下图装置收集CO,气体应从 端进入(选填“a”或“b”)。
【实验反思】
(3)甲认为下图中试管口应略向下倾斜,老师、同学讨论后一致认为装置是正确的,理由是 。
(4)实验中观察到澄清石灰水变浑浊,乙认为一定是由草酸晶体受热分解产生的CO2所导致,丙认为乙的结论不严密,理由是 。
【生活链接】菠菜营养丰富,但菠菜豆腐同食,易得结石(主要成分:草酸钙晶体),小组同学对草酸钙晶体的性质及组成产生了兴趣。
【性质探究】按下图装置将草酸钙晶体(CaC2O4·xH2O)样品高温加热,使其完全分解并检验产生的气体。
【问题讨论】
(5)B中观察到 现象,说明反应生成了水;
(6)C、G中澄清石灰水均变浑浊,说明反应还生成 和 气体。
(7)反应开始前通入氮气的目的是 。
【组成确定】
(8)利用热分析仪对草酸钙晶体(CaC2O4·xH2O)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量—分解温度的关系如图。
①温度为200℃左右时,晶体全部失去结晶水,晶体中结晶水的质量为 g。
②计算CaC2O4·xH2O中的x(CaC2O4的相对分子质量:128),x = 。
③800℃以上时,经检验残留固体为氧化物,图中m的值是 。
④写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学方程式 。
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【题目】下列有关空气各成分的说法正确的是:
A、氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B、氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
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