分析 (1)小苏打是碳酸氢钠的俗称,写出其化学式即可.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)食用醋中的酸是醋酸,写出其化学式即可.
解答 解:(1)小苏打是碳酸氢钠的俗称,其化学式为:NaHCO3.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.2个铁离子可表示为:2Fe3+.
(3)食用醋中的酸是醋酸,其化学式为:CH3COOH.
故答案为:(1)NaHCO3;(2)2Fe3+;(3)CH3COOH.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓盐酸在空气中防止一段时间后质量减少,是由于盐酸易分解 | |
B. | 一氧化碳和二氧化碳的性质存在差异,是由于他们的组成元素不同 | |
C. | 酸具有相似的化学性质,是由于酸溶液中都含有氢离子 | |
D. | 水结冰后化学性质没有发生变化,是由于水分子之间的间隔没有发生变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
反应前 | 反应后 | |
Ⅰ组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.lg |
Ⅱ组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.lg |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用甲醛水溶液浸泡海产品,以防其腐烂 | |
B. | 在炒熟的菜中放入适量的加碘食盐,使其美味 | |
C. | 在果汁中加入“塑化剂”,使其口感更好 | |
D. | 在火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠,使其保持肉质鲜美 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石块粉碎 | B. | 扎实路基 | C. | 铁轨氧焊 | D. | 灯泡发光 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KNO3是复合肥料 | |
B. | 残留农药可通过农作物转移到人体中 | |
C. | 熟石灰可用于改良酸性土壤 | |
D. | 化肥能提高粮食产量,施用越多越好 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 现象 | 结论 |
①取试管中的上层清液,加入适量的氯化镁固体 | 氯化镁固体 溶解(选填“溶解”或“不溶解”) | 小宇猜想错误 |
②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中 | 没有(选填“有”或“没有”)气泡冒出 | 小彤猜想错误 |
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