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    下列仪器能直接加热的是（　　）
    A、集气瓶B、烧杯C、试管D、量筒
    考点：用于加热的仪器
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等．
    解答：解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．
    A、集气瓶不能进行加热，故选项错误．
    B、烧杯能进行加热，但需要垫石棉网，不能直接在火焰上加热，故选项错误．
    C、试管可以直接在火焰上加热，故选项正确．
    D、量筒不能进行加热，故选项错误．
    故选C．
    点评：本题很简单，考查可用于直接加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知下列各组中两种溶液的pH．同组溶液相互混合后pH可能等于7的是（　　）
    A、pH=3     pH=4
    B、pH=3   pH=10
    C、pH=7    pH=11
    D、pH=2   pH=7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能
    B、汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容大
    C、空气、水银和白酒都是混合物
    D、橡胶、纤维和塑料都是有机合成材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是学完化学用语后一次学生听写作业的部分内容，其中错误的是（　　）
    A、3MnO42-：表示3个锰酸根离子
    B、钠原子结构示意图：
    C、Fe3+中的“3”表示每个铁离子带有3个单位的正电荷
    D、H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号间建立联系是化学的学习特点．如图微观模拟图形象地表示了水在一定条件下发生的反应，请从微观角度回答下列问题．

    （1）在C中补充画出相关粒子图形，使此微观变化过程正确且完整；
    （2）结合图示从微观角度解释此变化的实质是
     
    ；
    （3）该变化过程中有物质未参加反应，你判断的微观依据是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是
     
    （填序号，下同），反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）用高锰酸钾制取氧气时，写出反应的化学方程式
     
    ，根据该反应原理，可选择图中
     
    （填标号）组装一套制取和收集纯净氧气的装置．（4）检验氧气是否收集满的方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列元素符号书写不正确的是（　　）
    A、镁MgB、磷P
    C、氮ND、氯CL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质的名称：CH4
     
    ，C2H4
     
    ，C2H5OH
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式
    （1）铁丝在氧气中燃烧：
     
    ；
    （2）木炭燃烧：
     
    ；
    （3）硫燃烧：
     
    ；
    （4）实验室用加热高锰酸钾制氧气：
     
    ；
    （5）实验室用双氧水和二氧化锰制氧气：
     
    ．
    （6）镁条燃烧：
     
    ．

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