【题目】可用带柄V形玻璃管完成以下实验：
（1）如图1所示，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处后排放的目的是 ， 写出A处反应的化学方程式；
（2）如图2所示，A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是 ， 若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释 ．
【答案】
（1）防止二氧化硫污染空气；2H2O2
2H2O+O2↑
（2）滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红；温度越高，分子运动的越快
【解析】（1）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被氢氧化钠溶液吸收，故产生的气体通入C处后排放的目的是防止二氧化硫污染空气；过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成了氧气，反应的化学方程式为：2H2O2
2H2O+O2↑；（2）由于分子是运动的，氨气的水溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，氨水挥发的氨气分子，运动到滴有酚酞溶液的滤纸中形成氨水，氨水显碱性，滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红，所以，此实验说明分子的性质是：分子不断地运动．若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，说明温度越高，分子运动的越快．
答案：（1）防止二氧化硫污染空气；2H2O2
2H2O+O2↑；（2）滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红；温度越高，分子运动的越快．
【考点精析】关于本题考查的氧气的化学性质和氧气的制取装置，需要了解氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸；发生装置：固固加热型、固液不加热型才能得出正确答案．
中考解读考点精练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少10吨贫铀弹，不少人患上了“巴尔干综合症”．贫铀弹的主要成分是低放射性的铀．这种铀原子的相对原子质量为238，核电荷数为92，质子数应为（ ）
A.146
B.92
C.136
D.238
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用氢气、氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳五种气体的化学式填空：
（1）饼干放置空气中变软，说明空气中含有；
（2）能支持燃烧的气体是；
（3）不能燃烧、不能支持燃烧、不能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水者，万物之本．
（1）水的组成：电解水实验装置如图1所示，可用检验与正极相连的玻璃管内产生的气体，写出电解水的化学方程式；
（2）水的用途：水是常用的溶剂．
①农业生产中，用质量分数7.1%的KNO3溶液作为无土栽培的营养液，欲配制200g该营养液，需水g；KNO3在水中解离出的阳离子为（填符号）；
②KCl和KNO3溶解度曲线如图2所示，30℃时，两物质各取25g，分别用100g水充分溶解，再把两溶液降温到10℃，析出的物质是 ， 其析出的质量为 g．
（3）水的保护：在日常生活中，软化硬水常用的方法是 ， 防止水污染，人人有责，举一例生活中防止水污染的措施 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，恰好中和的情况是（ ）
A.酸与碱的质量相等
B.酚酞变无色
C.酸与碱的物质的量相等
D.酸溶液与碱溶液的体积相等
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