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某河段水域中氮和磷含量过高,造成水葫芦疯长。这里的“氮”“磷”是指

A.分子       B.原子           C.离子        D.元素

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验方案设计合理的是

选项

实验名称

实验方案

A

检验某固体物质中是否含有碳酸盐

取少量样品于试管中,滴加足量的稀盐酸,看到有气泡产生,则该固体物质中含有碳酸盐

B

区分CO和CO2

分别向集气瓶中加入水,振荡,溶解的是二氧化碳

C

除去CO2中混有的CO

将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液,再将一氧化碳点燃除去

D

鉴别碳酸钠和碳酸钙两种固体粉末

取一种固体少量于试管中,加足量水,振荡。若固体溶解,固体是碳酸钠;若不溶解,固体是碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:


同学们在学习Ca(OH)2的化学性质时,对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究。请你一同探究并回答下列问题:

【提出问题】:滤液中的溶质是什么物质?溶液呈中性。

【查阅资料】:①Ca(NO3)2溶液呈中性。    ②Ca(NO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaNO3

【猜想假设】:甲同学认为:只含有NaOH;          乙同学认为:只含有NaOH  Ca(OH)2;

             丙同学认为:含有NaOH  Ca(OH)2   Na2CO3;      你认为可能含有                        。

【分析讨论】:丁同学认为       同学的猜想肯定是不合理的,理由是                                          。

【实验设计】:请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的。

实验步骤

实验现象

实验结论

取滤液于试管中
                            .

 
                            .

猜想正确

甲同学也针对自己的猜想进行了如下实验

实验步骤

实验现象

实验结论

取滤液于试管中滴加少量的稀盐酸

无明显现象

猜想正确

你认为甲同学的实验结论是否正确                (填正确或不正确),理由是                                                                                                                                                                      。

【反思拓展】:在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑

                                      。

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列关于催化剂的说法中,正确的是                             (       )                                     

A.加入催化剂能使化学反应的速率加快  B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应

C.使用催化剂可以增加生成物的量      D.使用催化剂能改变化学反应的速率

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科目:初中化学 来源: 题型:


将无色液体A与黑色粉末B混合,能产生一种无色无味的气体C。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种刺激气味的气体E,推断并写出上述物质的化学符号(或名称):

A_____________B____________C_______________D_____________E_________

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列粒子结构示意图中,表示离子的是

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象描述错误的是

  A.铁丝在氧气中燃烧火星四射     B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

  C.红磷在氧气中燃烧产生白雾     D.铁丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质变化过程中,包含了化学变化的是                              (    )

A. 铁丝编成铁网    B. 冰块制成冰雕  C.   石油制成布料    D.木板制成桌椅

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科目:初中化学 来源: 题型:


把相同体积、相同质量分数的稀盐酸,分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中,生成H2的质量与反应时间的关系如右图所示。这三种金属的活动性顺序为                ;假如X、Y、Z都是+2价金属,则相对原子质量由大到小的顺序为           

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