(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)在水、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是 。
(2)在符号①Fe3+ ②H2O2 ③SO42- 中,表示阳离子的是 ;①和③形成化合物的化学式是 。
(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下:
①A、B、C中表示混合物的是 (填序号)。
②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于物理变化的是 。
③变化中的个数比为 。
(1)水 (2)① Fe2(SO4)3 (3)① A ② Ⅱ和Ⅲ ③ 1:2
【解析】
试题分析:(1)在水、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是水,铁属于金属,由与原子构成,氯化钠由离子构成
(2)阳离子带正电,故在符号①Fe3+ ②H2O2 ③SO42- 中,表示阳离子的是①,离子所带的电荷数=元素的化合价数,故①和③形成化合物的化学式是:Fe2(SO4)3
(3)①纯净物由同种分子构成,化合物由不同种分子构成,故从微观图可看出,A、B、C中表示混合物的是A
②化学变化,分子发生了变化,物理变化分子没有变,变化的是分子间的间隔,故上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于物理变化的是Ⅱ和Ⅲ
③根据反应的微观图,变化中个数比为1:2
考点:构成物质的微粒:分子、原子、离子,物理变化、化学变化的微观解释
科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省九年级第一次调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
用60mL的试管加热液体,下列液体的体积能符合要求的是
A.15mL B.25mL C.30mL D.35 mL
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北大附中河南分校九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
(7分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即
伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。
(2)步骤②集气瓶中的现象是 ,其反应的文字表达式为 ;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
(3)该实验可推论出氮气__________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)实验课上,某同学用足量的木炭粉代替红磷做上述实验,结果实验失败,请你帮他分析原因。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北大附中河南分校九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是 ( )
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京第66中学初三上第一次质量检测化学试卷(解析版) 题型:计算题
维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。计算:
(1)维生素C的相对分子质量 ;
(2)维生素C中碳、氢、氧原子个数比为_________________
(3)维生素C中碳、氢两种元素的质量比 (写最简比)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京第66中学初三上第一次质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
在化学反应MnO2+4HCl = MnCl2+2H2O+Cl2↑中,四种元素的化合价在化学反应前后降低的是
A.Mn B.O C.H D.Cl
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京第66中学初三上第一次质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于分解反应的是
A.C+2CuO2Cu+CO2↑
B.2Mg+O22MgO
C.Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
D.NH4ClNH3↑+HCl↑
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京人大附中九年级10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣,她通过阅读说明书了解到家用 制氧机的工作原理如下:
加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高 浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。 小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。
实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
【实验记录】
表中,文字表达式I是 。
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的 氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是 。
实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,进行实验,并重复多次。
【实验记录】
表中,操作I是 ;现象I是 。
【数据记录】
【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差, 在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为 % 。
【实验反思】
(1)这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于 (填“物理 变化”或“化学变化”)。
(2)导致第1组数据产生较大误差的可能原因是
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