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(2010?黄石)某课题小组利用草酸分解制取CO气体.已知草酸受热分解的化学方程式为H2C2O4?2H2O=CO↑+CO2↑+3H2O,该小组的同学进行了如如图所示的实验.请回答:

(1)图中仪器①的名称是
酒精灯
酒精灯
.安装好装置后应先进行的操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(2)B装置的作用是
吸收二氧化碳气体
吸收二氧化碳气体

(3)CO收集满后,拆除装置时应
先将导管移出液面,再移去酒精灯
先将导管移出液面,再移去酒精灯

(4)为了验证草酸分解的产物,使用了下列药品:①澄清的石灰水;②灼热的氧化铜;③无水硫酸铜固体(注:该物质遇水由白色变为蓝色);④氢氧化钠溶液.则草酸分解产物通过试剂的正确顺序应该是
C
C
(填字母).
A.①②③④B.③④②①C.③①②①D.④③②④
分析:(1)直接写出氧气的名称;由于有气体产生,所以应该保证装置的气密性良好;
(2)氢氧化钠溶液可以和二氧化碳反应,可以据此解答该题;
(3)停止反应时要防止水的倒吸而应该先将导管移出水面,故可以据此解答;
(4)根据草酸分解的产物的性质及所给的药品来判断合理的顺序.
解答:解:(1)直接写出仪器的名称为酒精灯,该反应为制取气体的反应,所以必须保证气密性是良好的,故在连接好装置之后,应该检查装置的气密性;
(2)氢氧化钠溶液可以和二氧化碳反应,而一氧化碳不反应,所以利用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳,而得到较纯的一氧化碳气体;
(3)一氧化碳收集完毕后,为了防止水倒吸入试管引起试管的炸裂,应该先将导管撤出,然后再将熄灭酒精灯;
(4)为了防止气体通过溶液时带出的水蒸气影响结论,所以应该先通过无水硫酸铜来验证水的存在,然后再通过澄清石灰水来验证二氧化碳的存在,最后再将气体通过灼热的氧化铜及澄清石灰水来验证一氧化碳.
故答案为:(1)酒精灯;检查装置的气密性;
(2)吸收二氧化碳气体;
(3)先将导管移出液面,再移去酒精灯;
(4)C.
点评:熟练掌握制取气体的一般方法及注意事项,同时掌握中常见气体的性质,并根据它们的性质来对它们进行鉴别和区分,注意区分的顺序.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?黄石)已知A、B两种固体的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题:
(1)在t1℃时,溶解度A
B(填<、=、>).
(2)将A的某溶液温度从t2℃降至t1℃,溶液
可能会
可能会
(填一定会、可能会、一定不会)有晶体析出.
(3)欲使t1℃时B的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的措施是
降低温度或加入溶剂
降低温度或加入溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?黄石)某化学活动小组的同学在探究金属与酸反应时,发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应,并产生大量气体.
[提出问题]产生气体的成分是什么呢?
[分析讨论]经分析讨论,大家认为产生的气体可能是H2、SO2、SO3、O2等气体,经进一步查验后确认没有SO3、O2,于是大家决定进一步探究气体成分.
[提出猜想]猜想①:产生的气体仅为SO2;猜想②:产生的气体仅为H2;你认为猜想③
产生的气体为SO2和H2的混合气
产生的气体为SO2和H2的混合气

[查阅资料]SO2是一种有毒气体,不能燃烧,能使红色的品红溶液变为无色,是一种主要大气污染物.H2则不能使红色品红溶液褪色.铜与浓硫酸反应时,硫酸总会剰余.
[设计实验]该小组的同学据此设计并完成了如图所示的实验

[分析与结论]
(1)图中X为
品红
品红
溶液.
(2)由以上实验可知:猜想
(填①、②、③)正确.
[反思与评价]
(3)与活泼金属和稀硫酸的反应不同,铜与浓硫酸反应时,硫元素的化合价
降低
降低

(4)实验结束后,有同学认为在处理图中反应①试管中残液时,应先用水将残液稀释,正确的操作方法是
将残液慢慢地加入水中,并不断搅拌
将残液慢慢地加入水中,并不断搅拌

(5)另有同学认为多余的气体应通入一个装有NaOH溶液的烧杯中,其原因是
吸收多余的SO2
吸收多余的SO2

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科目:初中化学 来源:2011年山东省临沂市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2010?黄石)通过置换反应可判断金属活动性顺序,某同学通过实验来比较铜、铝、汞的金属活动性顺序,现有铜、铝、汞的三种单质,如果另外只选用一种试剂达到实验目的,最好选用下列试剂中的( )

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