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下列记录的实验现象与事实不相符的是

A.磷在空气中燃烧产生大量白烟

B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到瓶口有大量白雾

C.在电解水实验中,正负两极产生的气体体积比约为2︰1

D.取少量氢氧化钠曝露在空气中,氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组变化中,每个转化在一定条件下均能一步实现的是

A.①②    B. ①③    C.②③    D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:


将0.4%的氢氧化钠溶液滴加到2mL0.4%的盐酸中,测得混合液的pH变化曲线如右图。某学习小组对加入0~VmL氢氧化钠过程中,所得混合液pH增大原因进行了如下探究:

【猜想假设】

猜想Ⅰ:pH增大是因为   

猜想Ⅱ:pH增大是因为发生了反应,写出反应方程式  

【实验探究】

为验证猜想Ⅱ,请你帮助该小组完成下列实验。(可供选择的实验用品有:pH计、0.4%的氢氧化钠溶液、0.4%的盐酸、水。)

(1)向2mL0.4%的盐酸中加入VmL0.4%的氢氧化钠溶液,用pH计测得混合液的pH=7。

(2)向2mL0.4%的盐酸中加入VmL     ,用pH计测得混合液的pH      7(填“>”、“=”或“<”)。

综合(1)和(2)证明猜想Ⅱ成立。

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空气的成分中,能供给呼吸的是

A.氮气                      B.氧气                      C.二氧化碳               D.水蒸气

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下列物质中,不属于合金的是

A.不锈钢                   B.氧化汞                   C.黄铜                      D.生铁

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化学学习让我们有了很多收获,下列归纳总结完全正确的一组是

A.认识物质俗名

B.注意实验安全

①固体二氧化碳——干冰

②氢氧化钙——熟石灰

③氢氧化钠——纯碱

①点燃可燃性气体前一定要验纯

②鉴别化学药品时可以品尝

③危险实验配戴防护眼镜

C.合理利用资源

D.健康生活方式

①随意大量使用塑料袋

②过量使用农药、化肥提高农业产量

③钢铁表面刷上油漆,防止钢铁生锈

①平衡膳食,不偏食挑食

②不购买食用过期食品

③不过量饮用碳酸饮料

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题: 

                             

           A             B          C           D           E            F     

(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是                   ,应选择的收集装置是           (填字母代号)。如果选用右图装置收集

氧气,气体应从          (填“a”或“b”)端导入。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为        

某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进: 

一是把发生装置由B改为C,其理由是         

二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把50 g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为        g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有       (填数字序号)。

①量筒  ②药匙   ③试管   ④酒精灯  ⑤滴管   ⑥玻璃棒  

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下列关于燃烧现象的解释不正确的是

A. 图a中火柴头垂直向上燃烧时容易填灭,是因为热空气增大了火柴梗的着火点

B. 图a中火柴头斜向下时更易燃烧,因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃

C. 图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝圏吸收热量,温度降低到蜡烛着火点以下

D. 煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积

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下表是常见的几种酸、碱、盐在水溶液中解离出来离子的情况,根据表中信息分析,得出的结论正确的是

溶液

HCl

H2SO4

NaCl

NaHSO4

NH4Cl

NaOH

NH3•H2O

解离出来的离子

H+,Cl

H+,SO42

Na+,Cl

Na+,H+,SO42

NH4,Cl

Na+,OH

NH4,OH

A.在水溶液中能解离出H+的物质一定是酸

B.在水溶液中解离出金属阳离子和酸根离子的物质一定是盐

C.碱溶液中一定存在金属阳离子和OH

D.盐溶液中一定存在金属阳离子和酸根离子

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