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相同质量的NO和NO2,中所含氧元素的质量比为(  )
A、30:23B、23:30C、1:2D、15:23
分析:根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答:解:相同质量的NO和NO2,设它们的质量为m,则(m×
16
14+16
×
100%):(m×
16×2
14+16×2
×
100%)=23:30.
故选:B.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?淮安模拟)金属铜和浓硝酸、稀硝酸反应的方程式如下:
Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O   (NO、NO2气体都是空气的污染物)
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O  3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O (NO化合生成NO2
工业上常用铜屑为原料制取硝酸铜,在实际生产中,需把浓硝酸用水稀释.试回答:
(1)为什么用稀硝酸而不用浓硝酸:
制备等质量的硝酸铜时消耗的稀硝酸比浓硝酸少(或相同质量的稀硝酸比浓硝酸生产的硝酸铜多)
制备等质量的硝酸铜时消耗的稀硝酸比浓硝酸少(或相同质量的稀硝酸比浓硝酸生产的硝酸铜多)

(2)从经济效益和环保角度考虑、设计制取硝酸铜的最适宜方法:
某同学设想:先将铜屑与氧气反应转化为黑色固体,再用硝酸溶解;请写出有关化学方程式为:
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O
CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O

你认为他这种做法是否可以(简述理由)
可以,反应效率高,不产生污染空气的气体
可以,反应效率高,不产生污染空气的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学是一门以实验为基础的科学.

(1)根据图1回答:①写出a的名称
试管
试管
;②在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是
用水湿润
用水湿润

(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是
试管破裂
试管破裂

(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是
CD
CD
(选填序号);A.用高锰酸钾制氧气; B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳;C.用锌与稀硫酸制氢气;  D.用双氧水与二氧化锰制氧气.
(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率.请从图4中选取
B或C
B或C
(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的.
(5)实验室用图5中A装置制氧气的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,黑色粉末在反应中的作用是
催化
催化
.用E装置收集氧气的依据是
氧气的密度大于空气的密度
氧气的密度大于空气的密度
,检验氧气是否集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃说明已满
将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃说明已满

(6)机动车排放的尾气是空气的重要污染源,其成分之一是NO.某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知:①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体,它的密度比空气略大;②NO常温下能与氧气迅速反应,生成红棕色的NO2气体:2NO2+O2═2NO2;③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑+4X.  根据以上信息完成下列问题:
①物质X的化学式为
H2O
H2O
.  
②若选择合适的装置来制取并收集NO气体,你选择图5中的发生装置是
B
B
,收集装置是
C
C

③该小组的同学通过查阅资料还得知:a.NO容易和血红蛋白结合而使人中毒;b.NO能抗击侵入人体的微生物,并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散.综合分析①和②的信息,你得到的启示是
任何物质都具有两面性
任何物质都具有两面性

④某化工厂准备生产Cu(NO32,以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案:
方案一:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑十4X;
方案二:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O.从环境保护的角度考虑,你认为较合理的方案是
方案二
方案二
.从经济角度考虑选择此方案的理由是
产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少

(7)某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查.他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份钢样(假设钢样中只含铁和碳),分别加入100g稀硫酸中进行实验(实验I、Ⅱ、Ⅲ),充分反应后,将得到的实验数据绘制出如图象图6:试回答(计算结果精确到0.1%):
①写出实验中有关的化学方程式:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2

②实验I中铁参加反应的质量为
2.8g
2.8g

③稀硫酸完全参加反应的实验中,反应后溶液中溶质的质量分数是多少.

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年江苏省扬州市中学教育集团九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种微粒的结构示意图.请你回答:(1)X=   
(2)氟元素的相对原子质量为    ,钙元素的原子序数为   
(3)A、B、C、D中属于同种元素的微粒是    (填序号);
(4)A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似    (填序号);

(5)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质.
下列各组微粒中属于等电子体的是    (填字母序号).
A.NO和O2     B.CO和N2      C.SO2和CO2      D.PO43-和SO42-

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省盐城市大丰初级中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种微粒的结构示意图.请你回答:(1)X=   
(2)氟元素的相对原子质量为    ,钙元素的原子序数为   
(3)A、B、C、D中属于同种元素的微粒是    (填序号);
(4)A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似    (填序号);

(5)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质.
下列各组微粒中属于等电子体的是    (填字母序号).
A.NO和O2     B.CO和N2      C.SO2和CO2      D.PO43-和SO42-

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