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2.通过沉降、过滤、吸附是对水净化,进过处理后的水仍然是混合物,因为它当中仍然有可溶性的杂质,我们把含有较多可溶性钙镁离子化合物叫硬水,把不含或含有较少可溶性钙、镁化合物水叫软水.鉴别硬水和软水常用肥皂水.

分析 根据纯净物与混合物的区别:是否由一种物质组成进行分析;根据硬水软水的不同点及区别方法进行分析.

解答 解:通过沉降、过滤、吸附是对水净化,进过处理后的水仍然是混合物,因为它当中仍然有可溶性的杂质,我们把含有较多可溶性钙镁离子化合物的水是硬水;不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水.鉴别硬水和软水常用肥皂水.
故答案为:混合;较多可溶性钙镁离子化合物;不含或含有较少可溶性钙、镁化合物;肥皂水.

点评 本题难度不大,掌握明确硬水和软水的不同点、硬水与软水的检验方法是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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12.2008年5月12日汶川大地震牵动全周人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你运用以下资料及所学的化学知识,为灾区人民提供饮水安全常识.
【资料在线】我国生活饮用水的标准
  感官指标    化学指标    细菌学指标
水质无色无味
且澄清透明
  pH 6 5~8.5;总硬度<250mg/L.(以碳酸钙计);铜<l 0mg/L,…等  细茵总数<100个/mL等
(1)除去水中难溶性的固体物质可用过滤操作,该操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗.
(2)检验水样是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,若为硬水,其现象是产生的泡沫很少或不产生泡沫,生活中将硬水变为软水的方法是加热煮沸.

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13.今天又是实验开放日,李老师给同学们准备了以下实验装置:
(1)填出图中有①②③的仪器的名称.①铁架台 ②水槽 ③试管
(2)制备任何气体之前,必须先检查发生装置的气密性.
(3)①用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制氧气:该反应的化学符号表达为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,选择的发生装置是B(填序号).
②如用如图2所示装置代替此发生装置,其优点是可控制反应速率.在这个反应中二氧化锰起的作用是催化作用,如果此实验中所用二氧化锰的量偏多,取用等质量的同种双氧水制取氧气时,所制得的氧气质量不变(填“增多”、“减少”或“不变”).
(4)①加热高锰酸钾制氧气:其化学符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;选择的发生装置是A(填序号);因为氧气不易溶于水,收集氧气的装置为D(填序号);根据你选择的发生装置和收集装置,实验完毕时操作顺序是先将导管从水槽中移出,然后停止加热.
②实验完毕时,如发现水槽中的水变成红色,其原因可能是发生装置中缺少棉花.在(3)、(4)两种方法制氧气的途径中,(3)(填“(3)”、“(4)”)能体现绿色化学的要求,其理由是:反应不需要加热,可以节约热能,生成物是水,不污染环境.

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10.实验室用加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集,回答下列问题:
(1)制取氧气前要先检验装置气密性,目的是防止装置漏气;
(2)常在试管口塞一团棉花,其目的是防止高锰酸钾粉末受热飞溅进入导管,堵塞导管;
(3)伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是防止生成的氧气不宜排出;
(4)试管口略向下倾斜,防止冷凝水倒流使试管炸裂;
(5)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是让试管均匀受热;
(6)用排水法收集气体时,当气泡时再开始收集,原因是刚开始冒出的气体中含有空气,收集的氧气不纯.
(7)写出高锰酸钾制取氧气的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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17.钠原子Na和钠离子Na+都是钠元素,它们具有相同的(  )
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7.碘元素对人体健康起着重要的作用,在食盐中加碘可有效预防甲状腺肿大的发生.如图是某品牌加碘盐的标签,请回答下列问题.
(1)碘酸钾的相对分子质量:214
(2)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素的质量比为39:127:48
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14.实验室里测定空气中氧气的含量
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(2)打开弹簧夹,看到的现象是烧杯中的水进入集气瓶,水面上升约五分之一体积;
(3)在集气瓶底部装少量水的原因是降温和吸收五氧化二磷,防止污染空气;
(4)实验测定结果偏低的原因可能是红磷的量不足、装置漏气(任写两种)

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