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    3．由两种或两种以上物质混合而成的物质叫做混合物，由一种物质组成的是纯净物．

    分析 根据纯净物与混合物的概念进行分析解答．

    解答 解：纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的．
    故答案为：两种或两种以上；由一种物质组成的．

    点评 本题属于纯净物和混合物的定义的考查，较为基础，熟练掌握定义的关键词是解题的关键．

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究．请你参与她的探究活动．
    【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性．
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡．现象：溶液变成浅红色． 结论：碳酸氢钠溶液呈碱性．
    【探究实验2】碳酸氢钠与酸反应．
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸．现象：产生气泡．反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性．
    【实验方案】设计实验装置如图，并进行实验．
    现象：试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊．充分加热后，试管中留下白色固体．
    结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳．水和白色固体生成．
    请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH．（所选试剂不能用酸）
    操作：取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水；
    现象：溶液变浑浊．
    试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
    【拓展应用】根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：治疗胃酸的药物（或用作发酵粉）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．乙和丙在反应中的质量比为3：17B．丁一定是该反应的催化剂
    C．甲和乙的相对分子质量之比为14：3D．该反应的基本类型的为分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子．

    （1）该反应的基本反应类型是化合反应．
    （2）根据上述示意图，请从微观角度描述你获得关于化学变化的一点信息：分子在化学变化中发生了变化，说明了分子在化学变化中可以分割．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径．
    ①废钢铁可回收重新冶炼，用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    ②将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后，对剩余固体成分的判断正确的是AC．
    A．肯定有银  B．肯定有铜  C．可能有铁  D．可能是铁和银．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．车用乙醇汽油是将乙醇（C2H5OH）与汽油按一定比例混合而成的一种汽车燃料．
    （1）乙醇属于可再生能源，使用乙醇汽油可节省石油资源．
    （2）在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W．现测得反应前后各物质的质量如下：
    物质乙醇氧气二氧化碳水蒸气W
    反应前质量/g2340000
    反应后质量/g002227x
    ①根据质量守恒定律，得出表中x的值为14；
    ②根据表中数据，可确定未知物W中所含元素及各组成元素的质量比为3：4；
    （3）为了使乙醇汽油燃烧过程中少产生 W，应采取的措施是加大空气的进入量（任写一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．阅读下列信息，回答有关问题．
    1909年哈伯在实验室将氮气和氢气在600℃、2.02×104 kPa和铁作催化剂的条件下首次合成了氨．常温下，氨是一种无色有刺激性气味的气体，能经过一系列反应制得生产炸药的原料-硝酸．
    工业合成氨的原料来自空气、煤和水，这是一种经济的固氮方法．采用这一成果生产的化肥给农业带来了丰收．1914年第一次世界大战爆发时，由于德国垄断了合成氨技术，能快速生产氨和硝酸，使粮食和炸药的供应有了保障，这也促成了德皇威廉二世开战的决心，给世界人民带来了灾难．
    （1）请从以上信息中总结有关氨气的知识：
    ①氨气的物理性质常温下，氨气是无色有刺激性气味的气体；
    ②氨气的用途氨气能够用来制取化肥、炸药．
    （2）依据合成氨技术给人类带来的好处与灾难，有同学提出如下看法：“化学新技术给人类进步带来了贡献，也带来了灾难．可见发明化学新技术对人类并没有实际意义”．你是否同意此看法，请谈谈你的观点？不同意，只要人类正确使用新技术，就能给人类的发展带来贡献，如炸药可用于开山修路（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．空气在标准状况下的密度是1.29g/L，以下四种气体中既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是（　　）
    气        体ABCD
    标准状况下密度/（g．L-1）1.9971.4290.7710.717
    溶   解   性可溶微溶易溶难溶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．空气中氧气成分的测定
    ①实验现象：红磷燃烧，产生大量白烟，冷却到室温后打开止水夹，水进入集气瓶的体积约占总体积的$\frac{1}{5}$．
    ②实验结论：在空气中氧气的体积约占空气的$\frac{1}{5}$，剩余的气体主要是氮气．
    ③红磷燃烧的文字表达式：磷+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，符号表达式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    ⑤水进入集气瓶的体积小于$\frac{1}{5}$的原因？
    a红磷的量不足
    b装置漏气
    c未等到装置冷却到室温就读数．

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