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【题目】构成物质的粒子有分子、原子和离子,有关这三种粒子的说法错误的是

A分子和原子都在不断运动,而离子是静止的

B同种原子可能构成不同种分子

C同一元素的两种粒子,其原子核内质子数一定相同

D当原子失去或者得到电子后,其性质发生了改变

【答案】A

【解析

试题分析:分子和原子都在不断运动,离子也是不断运动的;同种原子可能构成不同种分子同一元素的两种粒子,其原子核内质子数一定相同当原子失去或者得到电子后,其性质发生了改变。故选A

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】维生素C的化学式为C6H8O6,关于“C6H8O6”表示的意义,四位同学表达了如图所示的四种说法,其中错误的是( )

A.

表示维生素C这种物质

B.

表示维生素C由碳、氢、氧三种原子构成

C.

表示一个维生素分子

D.

表示每个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是空气中氧气含量的测定装置.在燃烧匙内盛足量的红磷,点燃后立即插入钟罩内,并塞紧瓶塞,待燃烧停止后 冷却至室温,试回答:

(1)红磷燃烧时产生大量的白 (填“雾”或“烟”).

(2)实验过程中钟罩内水面逐渐

(3)在此实验中能否用碳、硫代替红磷? ,原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有一种碱性调味液,是碳酸钠和氯化钠组成的溶液.为了测定碱性调味液中碳酸钠和氯化钠的质量分数,设计了如下实验方案:

【实验一】取三份碱性调味液各100g,分别缓慢加入到20g、40g和60g某盐酸中,测得三组实验数据见下表(气体的溶解忽略不计):

第1组

第2组

第3组

盐酸的质量/g

20

40

60

生成气体的质量/s

2.2

4.4

5.5

根据实验及有关数据进行分析与计算:

(1)上述三组实验中,碳酸钠有剩余的是哪几组?

(2)100g碱性调味液中碳酸钠的质量为 g;

(3)100g碱性调味液与该盐酸恰好反应时,需盐酸的质量为 g,

(4)【实验二】在上述第3组反应后的溶液中滴加AgNO3溶液,绘得生成沉淀的质量随滴加AgNO3溶液质量的曲线如图.根据实验及有关数据计算碱性调味液中氯化钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一些食物近似pH如下表

食物

番茄

牛奶

鸡蛋清

苹果汁

pH

40~44

63~66

76~80

29~33

则下列说法不正确的是

A胃酸过多的人应少食苹果 B番茄汁属于酸性食品

C牛奶和鸡蛋清均为碱性食品 D牛奶比苹果汁酸性弱

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镉属于重金属,会危害人体健康,2013年5月16日,广州市食品药品监管局公布的结果显示,抽检大米四成镉超标,这里的镉可理解为

A镉原子 B镉单质 C镉元素 D镉离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学学习小组做实验时记录了下 列实验现象,其中正确的是

A. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,有黑色固体生成

B. 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾

C. 木炭在氧气中燃烧,发出红色的火焰,生成二氧化碳气体

D. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰,生成一种有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海水是巨大的资源宝库。下图是某工厂对海水资源综合利用的示意图。

1)分离粗盐和母液的操作名称为_________;母液中一定含有的金属元素为_________

2)步骤的化学方程式是_________________________

步骤的基本反应类型为_____________

3)下表为氯化钠在不同温度时的溶解度。结合表中数据回答:

50时,氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为__________;从海水中获取粗盐,宜选用

___________(填蒸发结晶降温结晶)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是

A铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色

B酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色

C硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

D铁片放入硫酸铜溶液中一段时间,溶液一定浅绿色。

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