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6.近年来,我国多地雾霾天气增多,下列不属于大气污染物的是(  )
A.可吸入颗粒物B.二氧化碳C.二氧化氮D.二氧化硫

分析 根据常见的空气污染物(二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等)进行分析判断即可.

解答 解:A、可吸入颗粒物(PM2.5)属于大气污染物,故选项错误.
B、二氧化碳不属于大气污染物,故选项正确.
C、二氧化氮属于大气污染物,故选项错误.
D、二氧化硫属于大气污染物,故选项错误.
故选B

点评 本题难度不大,了解常见的大气污染物(二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等)即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.某学生用量筒量取液体,将量筒平放,俯视读值,读数为30mL;倒出部分液体后,仰视读值,读数为15mL.该学生实际倒出液体的体积为(  )
A.25 mLB.小于15mLC.等于15mLD.大于15mL

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.我国海岸线长达3.2万千米,海洋专属经济区幅员辽阔,海洋资源丰富,开发的前景十分远大. 
(1)我国海盐年产量3千多万吨,居世界第一位,目前从海水中提取实验的方法主要为盐田法”,生产流程如下:
在蒸发池中促进水分蒸发,主要是利用了下列各项中的④(填选项序号)
①潮汐能②生物能③电能④太阳能⑤化学能
(2)金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业,从卤水中提取镁的过程如图所示:

在上述转化过程中,①处发生的反应属于复分解反应.(填“中和”或“复分解”或“化合”或“分解”)
(3)海水中除了蕴含大量的钠元素和镁元素外,还含有大量的钾元素.KC1和KNO3的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题:
①t1℃时,KC1饱和溶液的溶质质量分数大于KNO3饱和溶液的溶质质量分数(填“大于”或“小于”或“等于”);
②已知20℃时,KNO3的溶解度为31.6g;80℃时,KNO3的溶解度为169g,在20℃时,向盛有200g水的烧杯中加入80gKNO3,充分溶解,得到该温度时KNO3的饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
③若KNO3固体中混有少量杂质为固体,则分离除去KC1的方法是冷却热饱和溶液(或“降温结晶”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.观察如表,将你能得到的不同类型的结论填在横线上.(最少四点)
原子种类质子数中子数电子数相对原子质量
1011
17181735
68614
88816
11121123
(1)不同原子的核内质子数不同,(2)在原子中,核内质子数=核外电子数,(3)相对原子质量=质子数+中子数,(4)有的原子不含有中子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.写出符合下列要求的化学反应的文字表达式,注明类型(化合反应、分解反应)
①燃烧时火星四谢,生成黑色固体铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;化合反应
②氯酸钾和二氧化锰混合制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.如图为粗盐的提纯过程,

(1)海水属于混合物(纯净物或混合物)
(2)其中操作(1)、(3)依次为溶解、蒸发.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图是某原的配料标签,请根据标签中的内容,用正确的化学用语填空
(1)偏硅酸中硅元素化合价为+4价H2$\stackrel{+4}{Si}$O3
(2)钠离子和氯离子形成的化合物NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.用如图所示装置验证二氧化碳的某一条化学性质,下列说法错误的是(  )
A.该实验目的是为了验证二氧化碳和氢氧化钠发生反应
B.振荡后,乙瓶瘪得更厉害
C.仅用乙瓶无法证明CO2和NaOH发生了反应
D.该实验也可证明二氧化碳和水发生了反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面有红色物质生成,同时有气泡冒出.

【提出问题】铁与硫酸铜溶液反应为什么会有气体放出呢?该气体的成分是什么呢?
【作出猜想】该气体可能是SO2、O2、H2中的一种,提出该猜想的理论依据是质量守恒定律.
【查阅资料】(1)SO2有刺激性气味,有毒,能使酸性高锰酸钾溶液褪色;(2)浓硫酸有吸水性可做干燥剂.
【实验方案】陈兵将带火星的木条伸到试管中,木条未复燃,该气体不是氧气.该结论是否严密?理由是①当氧气中水蒸气含量较高时不能使木条复燃.科学的实验排除了氧气.
陈兵用如图装置先排除SO2再验证H2,装置的连接顺序是②ACB,B装置中的现象是③黑色粉末逐渐变红色,玻璃管内壁出现水珠,化学方程式为④H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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