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20.同学们以盖房子的方式总结出了如下物质间的关系.A、B、C均为纯净物,且上、下相邻的物质之间均可发生反应.回答下列问题:
(1)若B是氧气,A是标准气压下密度最小的气体,则A与B之间的反应属于化合反应(请填四种基本反应类型) 
(2)若B是氧气,B与C的反应现象为红色固体逐渐变成黑色,则C的化学式是Cu
请写出B和C反应的方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

分析 (1)根据A、B、C均为纯净物,A是标准气压下密度最小的气体,所以A是氢气,B是氧气,氢气和氧气在点燃的条件下生成水,满足化合反应多变一的条件,属于化合反应进行分析;
(2)根据A、B、C均为纯净物,B是氧气,B与C的反应现象为红色固体逐渐变成黑色,所以C是铜,铜和氧气在加热的条件下生成黑色的氧化铜进行分析.

解答 解:(1)A、B、C均为纯净物,A是标准气压下密度最小的气体,所以A是氢气,B是氧气,氢气和氧气在点燃的条件下生成水,满足化合反应多变一的条件,属于化合反应;
(2)A、B、C均为纯净物,B是氧气,B与C的反应现象为红色固体逐渐变成黑色,所以C是铜,化学式为:Cu,铜和氧气在加热的条件下生成黑色的氧化铜,化学方程式为:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
故答案为:(1)化合反应;
(2)Cu;     
(3)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

点评 本考点属于物质的推断题,考查了化学式和化学方程式的书写等,本题是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论,本考点是中考的重要内容之一,主要出现在填空题和实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.在①氧气、②水、③活性炭、④铁丝、⑤氮气、⑥稀有气体、⑦红磷等物质中,请用序号填空:
(1)用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气,测定氧气的含量,应选用的可燃物是⑦;
(2)铺在自来水厂净水池内吸收有毒物质或有异味物质的是③;
(3)能使灯泡在通电时发出特殊颜色光的物质是⑥;
(4)空气中含量最多的气体是⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.已知氢氧化铝是一种不溶于水的白色沉淀,能与稀盐酸反应,也能与过量的氢氧化钠溶液反应,氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O.生成的偏酸钠(NaAlO3)可溶于水(但Mg(OH)2固体不溶于NaOH溶液.现有含AlCl3和MgCl2的混合溶液50g,向溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,生成沉淀质量与加入NaOH溶液质量关系如图所示:
(1)当加入NaOH溶液质量为120g时,溶液中的溶质有NaAlO2、NaCl;
(2)求原混合溶液中AlCl3的质量.
(3)取原混合溶液中MgCl2的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验设计能达到实验目的是(  )
 选项 A
 实验设计    
 实验目的证明二氧化碳与水反应生成碳酸 证明石蜡成分中含有碳元素探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.椰树牌矿泉水的成分有:钠31mg/L,钙35.11mg/L,碘0.051mg/L等,这里所标的各成分指的是(  )
A.单质B.元素C.原子D.分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列涉及“水”的实验中,操作方法正确的是(  )
A.
读取量筒中水的体积
B.
使刚停止沸腾的水向外抽气 重新沸腾
C.
结晶时待水完全蒸发,先熄灭酒精灯后再停止加热
D.
氧气收集完毕,将导管移出水面

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.在①桔子汁,②番茄酱,③肥皂水,④除锈用的洗液,⑤石灰水,⑥洗洁精中,pH<7的有:①②④,pH>7的有③⑤⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.甲酸是一种无色、有刺激性气味的液体,有较强的腐蚀性.小明想知道甲酸是否具有酸性,做了如下探究:
(1)他作出的猜想是“甲酸具有酸性”.你认为下列哪一项实验设计能够检验这一猜想?请用图中字母表示C;
(2)甲酸(HCOOH)是有机物,浓硫酸能将有机物中的氢元素和氧元素“脱出”结合成水.利用浓硫酸的脱水性,实验室里将甲酸和浓硫酸混合加热进行反应,该反应中甲酸脱水后会转变成一氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某学校科学兴趣小组为了探究实验室中久置的NaOH的变质程度,具体如图:
【研究方案】先称取13.3g 的NaOH样品(杂质为Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸,根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量.从而进一步确定样品中NaOH的变质程度.(变质程度是指已变质的NaOH在原NaOH 中的质量分数)
(1)实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示.该样品中Na2CO3的质量是多少?
(2)求实验过程中与NaOH反应所用的盐酸溶质的质量.
(3)求样品中NaOH的变质程度.

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