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2.某兴趣小组对蜡烛燃烧后生成了什么物质,进行了实验探究.实验前,他们通过网上查阅资料,知道了蜡烛是一种有机物,它由碳元素、氧元素和氢元素组成,蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳.为了证明这一结论是否正确,他们设计了以下实验步骤:
(1)将蜡烛点燃.
(2)将一干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,他们发现干燥的烧杯壁出现了水雾,说明蜡烛燃烧生成了水.
(3)将一烧杯内壁涂上澄清的石灰水,然后罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现浑浊,说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳.

分析 (2)根据水蒸气遇冷凝结成小水珠,进行分析解答.
(3)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,进行分析解答.

解答 解:(2)水蒸气遇冷凝结成小水珠,将一干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,他们发现干燥的烧杯壁出现了水雾,说明蜡烛燃烧生成了水.
(3)将一烧杯内壁涂上澄清的石灰水,然后罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现浑浊,说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳.
故答案为:(2)水雾;(3)浑浊.

点评 本题难度不大,掌握蜡烛燃烧的实验、水蒸气与二氧化碳的检验方法是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列有关实验现象的描述,错误的是(  )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体
B.分别点燃一小团棉花和羊毛,都产生了烧焦羽毛的气味
C.红磷在空气中燃烧时,产生大量白烟,放出大量热
D.打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中,铝丝表面有红色物质析出

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.炼铁的设备是(  )
A.电炉B.高炉C.平炉D.转炉

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.回答下列问题:

①生活中常用过滤方法可除去水中的不溶性杂质;用肥皂水区分软水和硬水,通过煮沸可以降低水的硬度;某同学自制的简易净水器中放有活性炭,其主要作用是吸附.
②电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,实验证明了水是由氢氧两种元素组成.
③列举生活中你是如何节约用水用淘米水浇花;及时关闭水龙头或装节水龙头;用洗衣服水冲厕所;水龙头坏了及时修理等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列叙述中正确的是(  )
A.化学反应过程都会发生放热现象
B.生石灰与水反应是放热反应
C.有的化学反应并没有伴随着能量变化
D.人类利用的能量都是来源于化石燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.在某化学反应 2XY2+Y2═2Z中,Z物质的化学式为XY3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在点燃条件下,甲、乙反应的微观示意图如下.下列说法错误的是(  )
A.该反应属于置换反应B.反应中甲、乙的分子数比为1:1
C.一定条件下,丁可转化为乙D.反应中氮和氧的化合价发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用化学符号表示:
(1)四个氯气分子4Cl2
(2)氨气中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H3
(3)煤气的主要成分CO、H2
(4)三个硫酸根离子3SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.有一包白色固体可能含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种.某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:
Ⅰ.取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示;
Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;
Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示.

请回答下列问题:
(1)写出一个步骤1中反生反应的化学方程式Na2CO3+Ba(NO32=BaCO3↓+2NaNO3
(2)BC段可观察到的现象是固体部分溶解,有气泡冒出,从C到D液体的pH减小(填“增大”、“减小”或“不变”);
(3)原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡,可能含有氯化钾;
(4)D点时,溶液中一定含有的溶质是硝酸钠、硝酸钡、硝酸.

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