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写出下列反应的化学反应方程式
(1)加热混合物制氧气
 

(2)电解水
 

(3)淡黄色固体燃烧
 

(4)火星四射,生成黑色固体的反应
 

(5)氢气燃烧
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)实验室加热混合物制取氧气采用的是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(2)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
(3)硫是淡黄色粉末,在空气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式为:S+O2
 点燃 
.
 
SO2
(4)铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(5)氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
故答案为:(1)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;(2)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;(3)S+O2
 点燃 
.
 
SO2;(4)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;(5)2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)(设计实验)
第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置.

①你认为合理的是(填编号)
 

②该实验观察到的现象是
 

(2)(改进实验)
①第二小组同学设计了C实验,优点是:
 

②实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一,这可能是由哪几种原因引起的?
 
;从实验现象分析可知:氧气约占空气总体积的
 
,氮气约为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取20g稀硫酸溶液,加入足量的锌粒,充分反应后,产生氢气0.02g.计算20g稀硫酸中溶质质量?该硫酸溶液的溶质质量分数?反应后所得的溶液的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知化学反应:3A+2B═4C+D,当15克的A与25克B完全反应时生成20克的C,则生成D的质量为
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在A+B═C+D反应中,若25gA与10gB恰好完全反应生成5gC,则10gA与足量B反应,可生成D的质量是(  )
A、4gB、8g
C、10gD、12g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、Zn+2HCl=ZnCl2+H2
B、2Fe+6HCl=2FeCl3+2H2
C、4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
D、2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象与书写的化学方程式相吻合的是(  )
A、有大量白雾产生的反应:4P+5O2 
 点燃 
.
 
2P2O5
B、有白色沉淀生成的反应:2Mg+O2 
 点燃 
.
 
 2MgO
C、溶液颜色变化的反应:Fe+2HCl═FeCl2+H2
D、红色固体变成黑色固体的反应:C+2CuO 
 高温 
.
 
 2Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式(化学计量数为1时也要填入横线内)
(1)
 
P+
 
O2
 点燃 
.
 
 
P2O5
(2)
 
Fe2O3+
 
C
 高温 
.
 
 
Fe+
 
CO2
(3)
 
KClO3
 MnO2 
.
 
 
KCl+
 
O2
(4)
 
C2H4+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)镁
 

(2)2个氮气分子
 

(3)5个硫酸根离子
 
; 
(4)地壳中含量最多的元素
 

(5)+6价的硫元素
 

(6)由Fe3+和OH- 构成的氢氧化铁
 

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