【题目】下列处理事故的方法中不正确的是
A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
B.图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭
C.家用电器着火,用水扑灭
D.厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风
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【题目】以下每组由三种物质组成,分析把它们放在一组的原因,然后从备选答案中找出与它们属于同一类别的物质,将它们的序号填在横线上
(1)氧化铁、五氧化二磷、氧气
A、空气 B、冰水共存物 C、海水 D、石油
(2)新鲜的空气、食盐水、天然气
A、液氧 B、四氧化三铁 C、矿泉水 D、二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空
(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______;
(2)镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是___________;
(3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是__________;
(4)取用粉末状固体药品用到的仪器是_______________;
(5)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是________________;
(6)排水气法收集气体用到的玻璃仪器是_____________;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】安全意识是人类生存所必须具有的基本素质之一,下列实验操作比较安全的是A.用鼻子凑到容器口直接嗅闻气体的气味
B.用嘴品尝药品的味道
C.进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做灯火试验
D.发现家里煤气泄漏时,应立即打开排气扇
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:① ,② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ,如采用A装置作为发生装置,需做的改进是 。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时若选用C做发生装置,你认为C相对于B的优点是 。若用装置D收集氧气,检验氧气收集满的方法是 。
(4)实验室用B装置制取二氧化碳的文字表达式为 选择D装置收集的理由是 。有同学建议用如图装置代替装置B,你认为如图装置的优点是 。
(5)氨气(NH3)在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质来制取氨气。实验室制取氨气的发生装置选用图中________装置,收集氨气选用图中 装置。
(6)如图是某学生设计的一种有贮气用途的装置。
①当用排空气法收集二氧化碳时,瓶内没有水,气体从 (填a 或b)处导管通入。
②当用排水法收集氧气时,瓶内装满水,氧气从 (填a或b)通入。
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【题目】下列关于氧气性质的说法中,错误的是
A.氧气能使带火星的木条复燃
B.空气成分中氧气约占空气体积的21%
C.氧气能支持燃烧,可作燃料
D.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
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【题目】为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如下图所示的实验:
(1)左图甲中注射器的作用相当于 (选填“长颈漏斗”“分液漏斗”)。
(2)用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生,该实验现象的反应用化学式表示为 。
(3)3处的澄清石灰水 ,该反应用化学式表示为 。
(4)如图乙,从导管缓缓通入CO2,观察到的现象是 。
(5)如图丙,用坩埚钳夹住一根用砂纸打磨光亮的镁条,在酒精灯火焰上点燃,迅速伸入集满二氧化碳的集气瓶中,镁条继续燃烧,产生耀眼的白光,生成白色固体(氧化镁),同时,在集气瓶壁出现黑色细小的颗粒物(碳)。该反应用化学式表示为 。实验说明用液态二氧化碳灭火器灭火时要注意燃烧物的特性。
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