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每个人都要有安全意识。下列说法中,正确的是
A.电器起火时,先用水扑灭
B.乘坐地铁时,可以携带鞭炮
C.进入久未开启的菜窖前,先做“灯火试验”
D.厨房里液化气大量泄漏时,立刻打开抽油烟机排气
C

试题分析:根据安全常识进行分析判断。
A、电器着火时,直接用水灭火会引起触电,应先关闭电源,故A错误;
B、易燃易爆品引燃后会对人身和财产造成危险,乘坐地铁时,不能携带鞭炮,故B错误;
C、进入久未开启的菜窖,需要用点燃的蜡烛等,做“灯火实验”,若火焰熄灭或燃烧不旺,说明二氧化碳含量较高,不宜立即进入菜窖,故C正确;
D、液化气是易燃易爆物,接触明火或电火花等吗,有可能会爆炸,而打开抽油烟机会产生电火花,故D错误。故选C
点评:关注生命安全是当今社会的热点,也是化学考查的重点,所以在平时的学习过程中,要注意积累相关方面的知识,特别是生产、生活中易燃易爆物的安全问题等。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在日常生活中,当燃气燃烧不充分火焰呈现黄色时,需要调节灶具的进风口,目的是
A.增大空气的进气量B.提高火焰温度
C.增大燃气的进气量D.减少空气的进气量

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

根据下图所示的实验现象,下列判断不正确的是
 
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在实验室中常将白磷浸没在水中保存,其主要目的是
A.降低白磷的着火点B.防止白磷与空气接触
C.使白磷与水结合成稳定的物质D.将白磷溶解不易着火

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2分)请你分别举出一种与下表中灭火原理相对应的灭火实例。
灭火原理
灭火实例
①使燃烧物隔绝空气(或氧气)
 
②使燃烧物的温度降到其着火点以下
 
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都有的图标是

A       B        C            D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学。请回答下列问题:
(1)右图是探究燃烧的条件。

①依据右图实验探究分析,燃烧必须具备的条件是  
②炒菜时油锅起火,应采取灭火的措施是  。 
A.向油锅泼水B.赶快跑开
C.用扇子向油锅扇风D.用锅盖盖紧油锅
(2)下列各图分别表示反应的微观示意图。                                                                                                                                                                                                                   

图1                          图2                    图3
 表示氯原子 
表示钠原子
表示氧原子
①图1反应的微观示意图,写出该反应的化学方程式   。请从粒子的角度解释质量守恒定律   
②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因    
③图3所示,向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液,塞紧胶塞,一段时间后,可观察到的现象是酚酞溶液变红色,从微观粒子的角度对该现象的解释是____,根据现象说明浓氨水呈____(填“酸性”或“碱性”)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图在一个盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃着的蜡烛现用一只杯子将蜡烛罩住,过一会儿可能发生的现象是
A.蜡烛继续燃烧,杯子内液面不变
B.火焰逐渐熄灭,杯子内液面下降
C.火焰逐渐熄灭,杯子内液面上升
D.蜡烛燃烧更旺.杯子内液面上升

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,请回答有关问题:(1)仅由实验1就可得出可燃物燃烧的条件是:

               ;②                          
(2)通过实验2可以进一步得出燃烧所需要的条件,实验中发生反应的化学方程式为                   
(3)一旦室内起火时,如果打开门窗,火反而会烧得更旺,原因是                 
扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理
                                         

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同步练习册答案