在我市的化学实验操作考试中.有个实验是用温度计分别测定硝酸铵.氢氧化钠.氯化钠溶于水后溶液温度的变化.实验完毕某班的同学们将废液都倒入一个废液缸中.结果产生了大量的刺激性气体.让同学们个个眼泪汪汪.尝到了不按规定操作的苦头．请你写出发生的有关化学方程式．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2008?眉山）在我市的化学实验操作考试中，有个实验是用温度计分别测定硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠溶于水后溶液温度的变化，实验完毕某班的同学们将废液都倒入一个废液缸中，结果产生了大量的刺激性气体，让同学们个个眼泪汪汪，尝到了不按规定操作的苦头．请你写出发生的有关化学方程式．

【答案】分析：据内容分析废液是由硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠三者组成，只要找到生成有刺激性气味的反应就可解决，通过学习知道铵盐遇碱产生氨气是铵盐的共性．
解答：解：硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠三物质中硝酸铵属铵盐，它能与碱反应产生氨气．
故答案为：NH₄NO₃+NaOH=NaNO₃+NH₃↑+H₂O
点评：此题是对铵盐鉴定的变相考查，是铵盐遇碱产生氨气的很好体现，对培养学生对信息的处理能力有一定帮助．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2008?眉山）同学们一起探究铝、锌、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、锌片、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次稀盐酸的探究方案．请你和他们一起完成下表的探究方案并回答有关问题．
（1）填表

实验步骤	观察到的现象
在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用．
在所得的溶液中插入铜丝，充分作用．	无明显现象
在所得的溶液中插入铝丝，充分作用．	铝丝表面有铁析出

实验结论：金属活动性Al＞Zn＞Cu
（2）将铝丝插入前应进行的操作是

用砂纸打磨其表面的氧化铝

；
（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Zn＞Cu的结论．小华要补充的实验是

把铜丝插入稀盐酸中

；
（4）写出上述反应中的化学方程式：

Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑、2Al+3ZnCl₂=2AlCl₃+3Zn

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2008?眉山）一定质量的铜粉和碳粉的混合物，在空气中充分灼烧后其固体与原混合物的质量不变，则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为（　　）

A、4：1

B、2：1

C、3：2

D、1：1

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2008?眉山）某化工厂生产的纯碱产品中常含有NaCl，工厂的化验员对每批产品进行检测，标出各种成份后才能投放市场．某厂化验员取取样品44g于烧杯中加水将其溶解，然后分几次逐滴加入溶质质量分数为20%的稀盐酸，并不断搅拌，称量，将得到的有关数据记录如下（注：加盐酸时首先发生反应是：
Na₂CO₃+HCl=NaHCO₃+NaCl，然后是NaHCO₃+HCl=NaCl+CO₂↑+H₂O）
请你根据题给信息和表中数据，回答下列问题：
（1）加入

g稀盐酸开始产生二氧化碳，最多产生二氧化碳

17.6

g．
（2）请画出产生二氧化碳质量随滴加盐酸质量的变化曲线．（要在图上注明二氧化碳、盐酸的质量）
（3）计算出44g样品中各成份的质量．

加入稀盐酸质量/g	0	73	74	146	147
烧杯中溶液质量/g	200	273	273.76	328.4	329.4

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2008?眉山）（1）“奥运在我心中”．整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法．请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物（不能重复选用），用化学式填写在下列的奥运标志五圆环中（两环相连表两种物质之间能相互发生反应）．

从左到右依次为CO₂；NaOH；HCl；Fe；CuSO₄

（2）在经济建设中，我们要走发展与环保并重的可持续发展道路，某化工厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，分别含有三种不同的离子，它们可能是K⁺、Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-、NO₃^-、CO₃^2-中的三种．已知甲车间废水明显显碱性，则乙车间水中肯定含有的阴离子是

NO₃^-

；将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，即可以使废水中的Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田．则清液中含有的溶质主要是

KNO₃

（填化学式）．

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