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为验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序,下列实验方案中不合理的是(  )
A、将Zn、Ag分别放入CuSO4溶液中
B、将Cu分别放入ZnCl2溶液、AgNO3溶液中
C、将Zn、Cu、Ag分别放入AgNO3溶液中
D、将Zn放入CuCl2溶液中,将Cu放入AgNO3溶液中
考点:金属活动性顺序及其应用
专题:金属与金属材料
分析:根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序.
解答:解:A、将Zn、Ag分别放入硫酸铜溶液中,锌与硫酸铜反应置换出铜,说明了活动性锌>铜;Ag不能与硫酸铜反应,说明了活动性Cu>Ag;由此可得的三种金属活动性Zn>Cu>Ag;故该方案合理.
B、将Cu放入ZnCl2溶液中,Cu不能与ZnCl2溶液反应,说明了活动性Zn>Cu,Cu放入AgNO3溶液中,Cu能与AgNO3溶液反应,说明了活动性Cu>Ag,由此可得的三种金属活动性Zn>Cu>Ag;故该方案合理.
C、将Zn、Cu、Ag分别放入AgNO3溶液中,Zn、Cu均能与AgNO3溶液反应生成银,说明了活动性Zn>Ag、Cu>Ag,无法确定Zn、Cu的活动性强弱,故该方案不合理.
D、将Zn放入CuCl2溶液中能生成铜,说明了活动性Zn>Cu;将Cu放入AgNO3溶液中能置换出银,说明了活动性Cu>Ag;由此可得的三种金属活动性Zn>Cu>Ag;故该方案合理.
故选:C.
点评:本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、地下水资源不能无限量地开采利用
B、矿石燃料是永不枯竭的能源
C、太阳能、水能、风能是可持续发展的能源
D、大量排放SO2、NO2等气体,会形成酸雨

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化学-为健康保驾护航,超超的奶奶骨质疏松,医生建议奶奶服用含葡萄糖酸钙 Ca(C6H11O72的补钙剂.则葡萄糖酸钙中所含碳、氢元素质量比为
 

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化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)现有H、C、O、Ca四种常见的元素,请选择用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①家庭装潢用的大理石的主要成分
 
;②能产生温室效应的气体
 

③人体中含量最多的物质
 
;④实验室常用的液体燃料
 

(2)家庭厨房实际上是一个化学世界.请回答下列问题:
①氯化钠是重要的调味品,它是由
 
构成的(选填:“分子”、“原子”或“离子”).②冰箱除味剂中的活性炭可以除去冰箱里的异味,这是利用了活性炭的
 
性.
③炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是
 

(3)下表元素中,在地壳内含量最多的金属元素符号是
 
; 在人体内含量最多的元素符号是
 
;空气中含量最多的元素符号是
 

元素名称
(4)如图图示中,其中属于混合物的是
 
(填序号),属于化合物的是
 
(填序号),由原子直接构成的是
 
(填序号).选用上面表格中的元素,表示D图中的分子,其化学符号可能为
 
.(填一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学符号表示:
(1)2个氮原子
 
.            
(2)硫离子的结构示意图
 

(3)氧化钙中钙元素显+2价
 
. 
(4)硫酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年我市决定开工建设红庙岭垃圾焚烧发电厂,以改善目前填埋方式处理垃圾对环境产生的不良影响.其建成后既能利用垃圾,也能利用前期填埋垃圾产生的沼气,做为焚烧的原料.
(1)你认为这样做的好处是
 
 
.(至少答两点)
(2)前期填埋的垃圾中易腐败的有机物在一定条件下被细菌分解为沼气,沼气的成分是
 
(填名称).写出沼气燃烧的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面的化学符号表示2个分子的是(  )
A、N2
B、2H
C、2Na+
D、2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的不纯铁粉(所含杂质不溶于水,且不与硫酸铜溶液反应)放入烧杯中倒入100g16%的硫酸铜溶液,搅拌,恰好完全反应后,过滤.求所得溶液中溶质的质量分数是多少(结果准确到0.1%)?

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科目:初中化学 来源: 题型:

把两种金属的混合物6克,放入足量的稀硫酸中完全反应,结果得到0.2克氢气.则混合物的成分不可能是(  )
A、锌和铁B、铝和锌
C、铁和铜D、镁和铁

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