分析 (1)肥皂水能够区分软水和硬水;加热煮沸能够降低水的硬度;
(2)根据水污染的途径有工业污染、生活废水的污染、农药和化肥的污染分析;
(3)过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作,都能造成滤液浑浊;另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果;
(4)根据在净化水过程中是否有新物质生成分析变化进行解答;
(5)根据加絮凝剂的目的是对杂质吸附,使其沉淀出来,常用的絮凝剂是明矾.
解答 解:(1)加肥皂水后生成泡沫较多的是软水,生成泡沫较少的是硬水,所以肥皂水能够区分软水和硬水;加热煮沸能够降低水的硬度;
(2)水污染的途径有工业污染、生活废水的污染、农药和化肥的污染;用洗菜、淘米的水浇花、用洗衣水冲厕所都可以起到节约用水的作用.
故答案是:工业污染;用洗菜、淘米的水浇花.
(3)过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,其中一贴是指滤纸紧贴漏斗内壁,烧杯要紧靠玻璃棒,目的是让液体沿玻璃棒流下;实验过程中玻璃棒的作用是引流.
过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等.
故答案为:引流;滤纸破损.
(4)在自来水厂净化处理水的过程中,沉降、过滤、吸附,没有生成其他物质,属于物理变化;消毒,一般消毒剂能破坏细菌中的物质,从而使细菌失去活性,在该过程中生成了其他物质,是化学变化.
故答案为:消毒.
(5)某些地方用混浊的河塘水作生活用水,可加絮凝剂明矾来净水,利用的是明矾溶于水生成的胶状物对杂质吸附,使杂质沉降.
故答案为:明矾.
点评 本题考查知识点较多,但难度不大,同学们要细心分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质名称 | 物质用途 | 依据的性质 |
A | 铜 | 用作导线 | 良好的导电性 |
B | 氮气 | 用作保护气 | 常温下化学性质较活泼 |
C | 氧气 | 用于急救病人 | 能供给呼吸 |
D | 氢气 | 用作燃料 | 具有可燃性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该元素原子的原子序数16,相对原子质量为32.06克,原子核内质子数为16 | |
B. | 该原子核外共有16个电子,最外层有6个电子,硫位于第三周期 | |
C. | 该元素属于非金属元素,该原子在化学反应中容易得到电子 | |
D. | 硫离子的符号为S2- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +2 | B. | +1 | C. | -4 | D. | +4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ①③⑤⑦ | C. | ③④⑥⑦ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可能含有CaCO3、NaHCO3 | B. | 可能含有ZnCO3、NaHCO3 | ||
C. | 可能含有KHCO3、NaHCO3 | D. | 可能含有MgCO3、KHCO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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