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    金属材料的使用方便了人类的生活，但金属资源有限，且不能再生．
    （1）工业对废旧金属回收利用，这样做的意义是：
     
    ；
    （2）为了保护金属资源，除上述做法外，你还有何建义？
     
    （答出一条即可）
    考点：金属的回收利用及其重要性,金属资源的保护
    专题：金属与金属材料
    分析：根据已有的金属回收的意义进行分析解答即可．
    解答：解：（1）一些重金属随意抛弃会污染土壤和水资源，还会造成金属资源的浪费，而金属资源是不可再生的资源，故答案为：节约金属资源和能源，降低成本，减少环境污染．
    （2）保护金属资源的有效途径除了金属的回收利用外，还可以采取的措施有：合理有效地开采金属矿物；防止金属腐蚀；寻找金属代用品．（任填其中的一个，合理即可）
    点评：本题考查学生对保护金属资源的有效途径的理解，并能在解题中灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某微粒结构示意图，根据图回答问题
    （1）若该微粒为原子，X=
     
    ，在化学反应
     
    （填得到或失去）电子．
    （2）若该微粒为离子，其化学符号为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    早在二十世纪三十年代，我国黑龙江鸡西柳毛、山东南墅石墨矿就开始了石墨的生产加工，其具备优良的性能，应用日益广泛．下列关于石墨用途的说法正确的是（　　）
    A、可制作玻璃刀的刀头
    B、可制作防毒面具
    C、可用于水质的净化
    D、可制作电极

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳是由
     
    和
     
    组成．二氧化碳分子是由
     
    和
     
    构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究，请从下列常见仪器图示中，选择恰当的仪器名称填空：

    ①不能直接加热的玻璃仪器是
     
    （仪器名称）
    ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是
     
    （名称）
    ③测量液体体积的仪器是
     
    （名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）化学兴趣小组对某河水进行净化，先观察水的能见度，然后进行如图1所示过滤，写出标号仪器的名称：②
     
    ；为防止③中液体飞溅，应做的改正是
     
    （填序号）．
    A．用玻璃棒引流  B．将②的下端伸入③的内壁  C．将②的下端靠③的内壁
    （2）图2是小组成员制作的简易净水器，其中活性炭所起的作用有过滤和
     
    ；为检验此初步净化后的水是否是软水，可使用的试剂是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）
    A、硫磺在空气中燃烧产生刺激性气味的气体
    B、红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
    C、氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟
    D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列初中化学常用制取气体的部分装置．请完成以下各题：
    （1）写出图一中的①、②两种仪器的名称：
    ①
     
    ，②
     
    ．
    （2）写出实验室制备二氧化碳的符号表达式
     

    （3）检查A装置气密性的方法是
     
    ．
    （4）E装置从a、b中某一个接口进气，可以代替C、D装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出．现用E装置来收集二氧化碳，气体应该从
     
    端口通入（选填“a”或“b”）．
    （5）以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用图一中
     
    装置组合（填字母）来制取并收集，反应的符号表达式是
     
    ．
    （6）用试管进行排水法集气时，主要出现了如图二示所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择填空，多选，错选不给分）
     
    ．用排水法收集气体时，如何判断试管中气体己收集满？答：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取．碘元素对人体健康有至关重要的作用．下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明．
    配料氯化钠、碘酸钾（KIO3）
    含碘量（20mg～30mg）/kg
    保质期18个月
    食用方法勿长时间炖炒
    贮藏指南避光、避热、密封、防潮
    请回答下列问题：
    （1）由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾（KIO3）的化学性质之一是
     
    ；
    （2）计算碘酸钾（KIO3）中，钾元素、碘元素、氧元素的质量比是
     
    ；
    （3）计算碘酸钾（KIO3）中，碘元素的质量分数是多少？（计算结果精确到0.01，下同）
    （4）计算lkg这样的食盐中，应加入多少克碘酸钾？（用最高含碘量计算）

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