如图是采用膜分离技术的海水淡化装置。对海水加压后,只有水分子可以通过淡化膜,离子等其他粒子不能通过淡化膜。加压前后,装置右侧海水增加的是( )
A.溶质质量分数 B.溶剂质量
C.溶液质量 D.溶质质量
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验不能成功的是
A.用肥皂水检验软水和硬水 B.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,得到炭黑
C.用块状石灰石和稀硫酸制取大量的二氧化碳 D.用稀盐酸除去铁锈
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科目:初中化学 来源: 题型:
开采海洋石油资源时的泄漏事故是造成海洋污染的原因之一。 下列相关说法正确的是( )
A.因为石油泄漏会污染海洋,所以应禁止开采海底石油
B.可以用燃烧法处理泄漏的石油,既快速又无污染
C.石油是化石燃料,被誉为工业的“血液”
D.由于新能源的开发,可以无节制的使用石油资源
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科目:初中化学 来源: 题型:
用如图简易装置可将海水蒸馏得到蒸馏水。
(1)仪器①名称是 ,仪器②是 ;
(2)该方法中水经历了液态、气态的相互转化,在此装置中, 的燃烧为水分子运动提供能量,由液态变成气态,分子间隔 (填“变大”“变小”或“不变”,下同),水蒸气在导管中温度逐渐降低,分子运动速率 ,凝结成水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的流程如图所示:
(1)贝壳主要成分的化学式是 。
(2)操作a的名称是 ,在实验室中进行此项操作,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。
(3)工业冶炼镁常用电解MgCl2的方法,反应为:
MgCl2Mg+ 。
(4)写出第②、③两步反应的化学方程式:
② ,
③ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组的同学将一枚生锈的铁钉放入稀盐酸中,如图所示,一段时间后,进行观察。请你一起参与分析。
【观察现象】①铁锈逐渐溶解,铁钉表面有气泡产生;
②液体由无色逐渐变成黄色;③试管底部有少量黑色固体物质;④右边烧杯内导管有气泡冒出。
通过上述实验现象,你会提出哪些问题?(请列举两条)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学使用如图所示装置进行一氧化碳与氧化铁反应的实验。请回答有关问题。
(1)有下列实验步骤:a.加热;b.通入一氧化碳。请用上述实验步骤的标号填空:实验开始时,应先 ,然后 。
(2)实验进行一段时间后,A装置中出现的现象为 ,说明有 生成;B装置中出现的现象为 ,说明有 生成。
(3)由上述实验可知,一氧化碳具有 性,因此,它在工业上常用来 。
(4)在C处放置一燃着的酒精灯,目的是 。
(5)写出B、C两部分所发生反应的化学方程式: 。
(6)①和②两个酒精灯先点燃 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是( )
A.浓溶液不一定是饱和溶液
B.含氧元素的化合物不一定是氧化物
C.可燃性气体点燃前不一定都要验纯
D.只含一种元素的物质不一定是纯净物
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