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    1．现有下列实验仪器：①量筒；②药匙；③镊子；④胶头滴管；⑤试管：
    （1）取用蔗糖并装入小试管中应选用的是C
    A．①②B．③④C．②⑤D．③④⑤
    （2）如图所示，10mL量筒内液体的体积为6.5mL．

    分析 （1）根据蔗糖是粉末状药品分析；
    （2）根据读取液体的正确方法分析．

    解答 解：（1）取用蔗糖并装入小试管中应选用的是药匙和试管；
    （2）读取液体时，视线与凹液面的最低处保持平衡，所以如图所示10mL量筒内液体的体积为6.5mL．
    故答案为：（1）C；（2）6.5．

    点评 本题难度不大，了解常用化学仪器的名称、用途、使用注意事项等即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容．

    （1）酸、碱、盐之间常发生复分解反应，复分解反应中不会产生的物质是A．
    A．单质    B．氧化物    C．酸   D．碱     D．盐
    （2）稀盐酸、稀硫酸中都含有的粒子是H+（用化学符号表示）．如图1是某盐酸试剂瓶标签上的部分文字说明，若要配制100g溶质质量分数为14%的稀盐酸，需要量取该盐酸的体积为34.2mL（精确到0.1mL）
    （3）用含有Zn（NO3）2AgNO3的混合溶液进行如图2所示的实验．
    ①向固体甲中滴加稀硫酸，有气体产生，则固体甲中一定含有的物质是铁、铜、银．
    ②溶液乙中一定含有哪些溶质？（写化学式）
    ③请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式．
    （4）某同学发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，为了检验该氢氧化钠变质的程度，他称量10.0g瓶内固体，放入盛有100.0g足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后称量烧杯中剩余的总质量为107.8g，请计算10.0g固体变质前氢氧化钠的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．用实验比较铜、锌、银的金属活动性，最好的方法是选用下列试剂中的（　　）
    A．ZnSO4溶液B．NaOH溶液C．CuSO4溶液D．稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质中含有氧气的是（　　）
    A．过氧化氢B．高锰酸钾C．氯酸钾D．空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．水是生命的源．生活中所用的自来水属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）；自来水生产过程中，可用过滤方法出去水中不溶性杂质；生活中常用煮沸的方法既可降低水的硬度，又能杀菌消毒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．根据物质的分类知识判断，下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．
       茶饮料    		B．
       矿泉水    		C．
       牛奶    		D．
       蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．炎热的六月，同学们在帮老师整理实验室时，发现一瓶久置石灰水试剂瓶的瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末，为弄清楚白色粉末的成分及其成因，他们进行了如下探究：
    【提出问题】白色粉末成分是什么？
    【做出猜想】
    猜想一：CaCO3
    猜想二：CaCO3和Ca（OH）2
    猜想三：Ca（OH）2（因为气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，使石灰水中的溶质析出）
    【设计实验】
    （1）甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水，振荡，发现有白色固体不溶解，于是他认为猜想一正确．乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是：Ca（OH）2微溶于水也可能不溶解而沉淀．
    （2）为了得出较严密的结论，他们进行了如表实验．
    请完成下列实验报告：
    实验步骤可能观察到的现象结论
    取（1）试管中的上层清液，向其中滴加酚酞试液不变色猜想一正确
    取（1）试管中的残留固体，向其中加入稀盐酸有气泡生成
    【交流反思】
    （1）假设猜想二正确，利用上面表格中的步骤进行实验，出现的现象是溶液变红，产生气泡．
    （2）通过上述实验探究，同学们向实验室提出保存和使用此类溶液的下列建议中，合理的是AD．
    A．密封保存　　　　B．禁止使用这种试剂　　　　C．敞口放置　　D．使用前，临时配制
    （3）用化学方法除去瓶壁上的白色固体（用化学方程式表示）：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某化学兴趣小组的同学在探究木炭还原氧化铜时，将得到的铜粉放入一定质量分数的稀硫酸后，发现这种铜粉和稀硫酸相遇时虽然没有气泡产生，但溶液颜色由无色变为了蓝色．这是什么原因呢？
    【提出问题一】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？
    【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③Cu和Cu2O的混合物
    【查阅资料】（1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，若该反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）；
    （2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O．
    【初步判断】由以上信息可知，猜想①不正确．
    【实验探究】提取木炭与CuO反应后所得的红色固体，进行如下的验证：取一定量的红色固体m克于烧杯中，加入足量的H2SO4溶液，出现溶液由无色变成蓝色，且有红色固体剩余现象；待充分反应后，过滤，取滤渣洗涤干燥，称其质量为n克，若$\frac{4m}{9}$＜n＜m（填m与n的关系式），则猜想③成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．化学兴趣小组对“温度对大理石和稀盐酸反应快慢的影响”进行了研究．
    实验探究：在不同温度下测量收集一试管CO2所需的时间及溶液温度变化如下表：
     温度/℃ 需要的时间/s 温度变化/℃
     15 145+1 
     20 105+1
     25 73+3
     30 51+3
     35 30+4
    （1）写出大理石和稀盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）根据上表分析，大理石和稀盐酸反应过程中伴随着放热（填“吸热”或“放热”现象）．
    （3）小芳在实验中控制的变量有盐酸中溶质的质量分数（填写一种即可）
    得出结论：
    （4）小芳的实验结果不可靠（填“可靠”或“不可靠”），请对你的选择进行合理的解释收集一试管气体所需时间不同．
    评价与反思：
    （5）根据上表数据分析，你认为小芳在实验中的温度计灵敏度不合适（填“合适”或“不合适”），其原因是水温不同时，收集一试管气体所需时间不同，但是温度升高相同．
    （6）比较反应快慢除了可以看收集一试管CO2所需时间，还可以采用什么方法？比较在相同的时间内收集的二氧化碳气体的多少．

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