4NH3+5O2
4X+6H2O反应中，则X的化学式为( )
A．NO B．NO2 C．N2O4 D．N2
【考点】质量守恒定律及其应用．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据质量守恒定律：化学反应前后原子的种类和数目不
变．可知在化学反应方程式中，反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同．由此可推断化学反应方程式中生成物中X的化学式．
【解答】解：由反应4NH3+5O2
4X+6H2O，反应物中含N、H、O原子的数目分别为4、12、10；生成物中含H原子的数目为12，O原子的数目为6；据化学反应前后原子的种类、数目不变，可判断X物质的4个分子中含N的数目为4、含O的数目为4，故物质X的化学式为NO；
故选A．
【点评】本题难度不大，考查了学生运用化学方程式和质量守恒定律分析和解决实际问题的能力，原子的种类和数目不变是解决这类题的关键．
云南师大附小一线名师提优作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
如图是元素周期表的部分信息，以下对信息分析正确的是( )
A．磷原子的中子数是15
B．磷的相对原子质量是30.97g
C．磷元素属于非金属元素
D．磷元素在地壳中的含量为30.97%
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科目：初中化学 来源： 题型：
在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是( )
A．极易溶于水 B．不易溶于水
C．易溶于水 D．与气体是否溶于水无关
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科目：初中化学 来源： 题型：
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
（1）实验装置如图1所示，观察到的实验现象：红磷燃烧，放热，冒大量 ，待装置冷却到室温
后打开止水夹，烧杯中的水倒流进集气瓶内．为了确保实验的成功，在装药品之前应该先 ．
（2）小组同学共同设计了如图2的两套装置，你认为合理的是 （填编号）．
【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 、 （写两条）．
（4）同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图3所示），你认为改进后的优点是： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
2013年3月底，上海、安徽等地出现H7N9新型流感病毒，严重威胁人们健康，其治疗有效药物达菲可用莽草酸（C7H10O5）制取．有关莽草酸的说法正确的是( )（相关相对原子质量：C﹣12、H﹣1、O﹣16 ）
A．莽草酸中氢元素的质量分数最大
B．莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
C．莽草酸中各元素的质量比为7：10：5
D．莽草酸的相对分子质量为170
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科目：初中化学 来源： 题型：
在化学反应前后，物质的总质量会发生变化吗？针对此问题，
小王同学通过下面的实验进行探究．
【猜想假设】猜想1：化学反应前后物质的总质量
增大；猜想2：化学反应前后物质的总质量 ；猜想3：化学反应前后物质的总质量 ．
【设计实验】到底哪种猜想正确？小王想设计了下面的实验进行探究．
实验：用热的玻璃棒点燃白磷，使其燃烧，测定反应前后物质的质量变化．
【实验现象】白磷燃烧产生 ；气球先变大，后又变小．天平最后仍平衡．
【实验反思】（1）实验中气球先变大，后又变小的原因是 ．
小王根据该实验现象，再结合前面所学的碳酸钙和盐酸反应前后的质量变化情况的实验探究得出了下列结论：当用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应在密闭容器内，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等．
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从①盐酸 ②硝酸钾 ③干冰 ④聚乙烯 ⑤活性炭 这5种物质中，选择适当的字母序号填空．
（1）人体胃液中含有的酸是 ；
（2）农田施用的复合肥是 ；
（3）可作食品包装材料的是 ；
（4）可用作人工降雨的是
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