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14.现有H、C、N、O、Na、K、Ca 七种元素,它们可构成多种物质.回答下列问题.
(1)俗名为小苏打的物质为(填化学式)NaHCO3,其物质分类是盐(填酸、碱、盐);
(2)工业用盐(亚硝酸钠)的化学式NaNO2
(3)最简单的有机化合物是甲烷(填名称).

分析 根据常见物质的组成特点、俗名、应用进行分析,然后根据化学式的写法解答.

解答 解:(1)小苏打是碳酸氢钠的俗称,化学式为NaHCO3,含有金属离子和酸根离子,属于盐,故填:NaHCO3;盐;
(2)亚硝酸钠的化学式为NaNO2;故填:NaNO2
(3)甲烷是结构最简单的有机物,故填:甲烷.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目的设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了常见物质的用途、俗名等知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.小明用托盘天平称取12.5克食盐时,发现指针向右偏转,则他应该(  )
A.移动游码B.添加食盐
C.加法码D.调节天平的平衡螺母

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的(  )
①试管  ②烧杯  ③试管夹  ④酒精灯  ⑤蒸发皿  ⑥石棉网  ⑦铁架台(带铁圈)
A.①③④B.②④⑥⑦C.②④⑦D.④⑤⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.3.3.3.2011 年 11 月 28 口,长春市有母子二人饮用了美汁源果粒奶优的饮料后,发生食物中毒,孩子死亡.近日长春还发生一起 2 人饮用该饮料后的中毒事件.经公安部门检验认定,这两起事件剩余饮料中均含有高毒性杀虫剂 ( 万灵 ) 的成分.万灵的化学式为 C5H10N2O2S,下列关于万灵的说法正确的是(  )
A.万灵是由五种元素组成的混合物
B.万灵中氮、氧元素质量比为 1:1
C.万灵由 5 个碳原子、10 个氢原子、2 个氮原子、2 个氧原子、1 个硫原子构成
D.万灵中碳元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.根据空气的成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有二氧化碳
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有水蒸气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质属于纯净物的是(  )
A.医用酒精B.冰水C.清新空气D.加碘食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某氮肥硫酸铵中混有硫酸氢氨.为测定该氮肥的含氮量,一化学研究性学习小组一定量氮肥样品,研磨使其混合均匀,备用.已知:
a.氢氧化钠少量时:2NH4HSO4+2NaOH=(NH42SO4+Na2SO4+2H2O
b.氢氧化钠过量时:NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+NH3↑+2H2O
c.四氯化碳是一种不溶于水和酸的有机溶剂,密度大于硫酸,氨气不溶于有四氯化碳.
d.碱石灰是氢氧化钠和氢氧化钙的固体混合物.
(1)同学们设计的实验装置如图所示,请回答相关问题.
①装置中碱石灰的作用是干燥氨气.
②广口瓶内四氯化碳的作用是防止液体倒吸.若不用四氯化碳只用稀硫酸吸收,装置可以如何改进导管最下端加倒置的漏斗.
③指导老师指出,用该装置进行实验,即使氢氧化钠足量且实验过程中无氨气外泄,测得的样品含氮量仍将偏低,其原因可能是残留在发生装置里的氨气没有被稀硫酸吸收.
(2)同学们改进实验装置后(改进装置图略),进行如下实验.称取不同质量的上述样品分别与40g相同浓度的氢氧化钠溶液相混合,完全溶解后,加热充分反应(此温度下铵盐不分解),并使生成的氨气全部被稀硫酸吸收,测得氨气的质量.部分实验数据如下:
氢氧化钠溶液体积/mL40.00
样品质量/g7.75015.5023.25
氨气质量/g1.8701.8701.700
请计算:样品中的氮元素的质量分数是19.87%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.当今社会,随着汽车用量的急剧增加,能源和环保问题日趋严峻,研究以太阳能、氢能等新型能源为动力的汽车迫在眉睫.氢燃料汽车使用过程中发生反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;从环保的角度认为,使用氢燃料汽车最突出的优点是燃烧产物对环境无污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.下列变化中属于化学变化的是(  )
A.木炭在氧气中的燃烧
B.水能在不同条件下变成冰和水蒸气
C.糖溶于水变成糖水
D.高锰酸钾受热分解成为锰酸钾、二氧化锰和氧气

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