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2.配制50克10%NaCl溶液,下列实验操作中,所得溶液质量分数可能大于10%的是(  )
A.称量固体NaCl时,天平指针略向右倾斜
B.用天平称量固体NaCl时,固体放在右盘,砝码放在左盘
C.用量筒量取水时俯视读数
D.配制溶液时烧杯先用少量蒸馏水润洗

分析 溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可.

解答 解:A、称量固体NaCl时,天平指针略向右倾斜,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误.
B、用天平称量固体NaCl时,固体放在右盘,砝码放在左盘,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误.
C、用量筒量取水时俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项正确.
D、配制溶液时烧杯先用少量蒸馏水润洗,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不是很大,解答本题可从溶质质量分数的概念入手,与溶质和溶剂的质量有关,分析操作中的错误操作,判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列关于金属与合金的叙述中,不正确的是(  )
A.生铁和钢都是铁的合金
B.青铜是人类历史上使用最早的合金
C.铝比铁活泼,因此铝制品的抗腐蚀能力比铁制品差
D.在钢铁表面镀锡、镀锌、镀铬,可以防止钢铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.《奔跑吧兄弟》是某卫视的一档热播娱乐节目,其中蕴含着许多化学知识.
(1)节目最刺激的游戏是“撕名牌”.“名牌”是贴在队员衣服后面,标有自己姓名的标牌,制作材料有棉布、塑料等.其中塑料属于有机化合物(填“有机”或“无机”).
(2)队员鹿寒胃酸过多,需服用含氢氧化铝的药品.该药品在治疗胃酸过多时,反应的化学方程式为:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(3)队员王阻拦很擅长老火煲汤,猪骨汤是其中之一.煲制猪骨汤的主要原料:猪骨、玉米、胡萝卜、小青菜等,其中小青菜富含的营养物质是维生素.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.请根据下列装置图回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a试管,b长颈漏斗.
(2)欲用过氧化氢溶液制取氧气,可选用B作发生装置,用C收集氧气的优点是收集的氧气比较纯净,请写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若B装置中装有的药品是大理石或石灰石和稀盐酸就可以制CO2,连接B和D装置可以收集CO2并验证CO2的性质.连接B和D装置,关闭K2,打开K1、K3,用试管收集CO2,此收集方法说明CO2具备密度比空气大的性质.石蕊溶液最终呈红色,使石蕊溶液变色的物质是碳酸.
(4)收集CO2后,关闭K1、K3,打开K2,欲使CO2气体进入装有澄清石灰水的烧杯中,应如何操作把试管倒置或向试管中加水,写出烧杯中反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(5)E装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水 ,植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.一杯氯化钠溶液的质量分数为15%,关于此溶液说法正确的是(  )
A.100克水中含氯化钠15克
B.100克氯化钠溶液中含氯化钠15克
C.100克水中最多可溶解15克氯化钠
D.将溶液倒出一半后,质量分数变为7.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图所示为电解水实验示意图,据图判断下列说法中正确的是(  )
A.试管A中的气体能燃烧,发出淡蓝色的火焰
B.试管A和试管B中的气体体积比是2:1
C.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
D.试管A中的气体是氧气,试管B中的气体是氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.化学影响着我们的生活、生产及健康状况,下列说法不正确的是(  )
A.煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物,可能导致酸雨
B.硝酸铵可用作复合肥,给植物提供所需的营养物质
C.做胃镜时不可以用碳酸钡代替硫酸钡作为钡餐使用
D.氯化钠是生活中常见的调味剂,高浓度的氯化钠溶液可以杀菌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.FeSO4、CuSO4的混合溶液中投入一些锌粉,完全反应后得到一些固体沉淀.过滤,向沉淀中加入少量稀硫酸有气泡产生.对上述固体沉淀有下列说法,其中正确的是(  )
(1)一定含有Zn(2)一定含有Fe(3)一定含有Cu
(4)可能含有Zn(5)可能含有Fe(6)可能含有Cu.
A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(3)(4)(5)D.(1)(2)(4)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.结合如图回答问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:②分液漏斗
(2)用A装置制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用B、D装置组合可制取二氧化碳(填名称)气体.
(4)工业常需分离H2、CO2的混合气体,某同学采用装置G能达到分离该混合气体的目的,操作步骤如下:
①关闭活塞B,打开活塞A,通入混合气体,可收集到气体氢气.
②然后,关闭活塞A,打开活塞B,又可收集到另一种气体二氧化碳.

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