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    6．2015年10月9日22时，江西省上饶县枫岭头镇永吉煤矿发生瓦斯爆炸事故，瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称，它已成为煤矿事故的“头号杀手”．
    （1）瓦斯的主要成份是甲烷，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是CD（填序号）
    A．进矿井前先做灯火实验            B．工人必须戴安全帽才能进入矿井
    C，矿井内要加强通风                D．安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度
    （3）矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氨灭火的方案，液氨可用于矿井灭火的原因是氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低（写出两条）．

    分析 （1）根据天然气的主要成分为甲烷，甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式即可；
    （2）可燃性的气体与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸判断；
    （3）根据氮气的性质分析解答．

    解答 解：（1）天然气的主要成分为甲烷，甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    （2）A、可燃性的气体与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸判断，所以错误．
    B、工人必须戴安全帽才能进入矿井，与发生瓦斯爆炸无关；
    C、燃性的气体与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸，通风可降温，使气体不易达到着火点，严禁烟火，也可防止可燃性气体的温度达到着火点，所以正确．
    D、安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度，有利于防止瓦斯爆炸，所以正确．
    （3）氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低或氮气能隔绝氧气等达到灭火的目的；
    故答案为：
    （1）CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    （2）CD；
    （3）氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低．

    点评 生命重于泰山，在生产、生活、科学实验中，有时会出现一些安全事故，如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，是保障人身生命安全的第一要务．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．“元旦”假期，某化学兴趣小组探究“排水法收集氧气时机的选择”，用加热高锰酸钾进行相关实验．
    （1）写出加热高锰酸钾反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）用排水法收集氧气时要等到“气泡连续，均匀冒出”才开始收集，原因是一开始的气泡中含有较多的空气．
    【提出问题】“气泡连续，均匀冒出，此时排出的氧气比较纯净”，事实如此吗？
    【设计并实验】采用高锰酸钾加热分解产生氧气，测定不同时刻从试管排出的气体中氧气的浓度．
    时段氧气浓度变化特点氧气浓度变化范围加热时间气泡特征
    ①逐渐增大21.2%-28.7%1-11s不持续、不均匀
    11-16s持续、均匀、快速
    ②快速增大28.8%-66.7%16-34s
    ③逐渐变暖66.7%-86.3%34-80s
    ④趋于稳定86.3%-88.7%80s-135
    （3）在加热药品的第①时段后期（11-16s），气泡已经连续、均匀且快速冒出，此时排出气体中氧气的浓度最大只有28.7%左右．
    （4）“气泡连续，均匀冒出时表示排出的氧气已经比较纯净”的说法是不合理（填“合理”或“不合理”）的．
    【查阅资料】对于初中氧气性质实验而言，氧气浓度只需达到一定的数值，即满足实验要求即可．
    【实验探究】
    ①取一个氧气瓶，使瓶内留有占集气瓶40%的水（余下的为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中．
    ②用排水法收集氧气，小心地把瓶内的水排完用玻璃片盖住瓶口，取出立正放好．
    ③带火星木条伸入集气瓶中，带火星木条复燃．
    【反思与交流】
    （5）通过实验探究，发现使带火星木条复燃的氧气不一定（填“不一定”或“一定”）是纯氧．
    （6）集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×21%．
    （7）理论上，上述实验“使带火星的木条复燃”的氧气体积分数是52.6%（计算结果保留一位小数）该兴趣小组利用不同时机收集的氧气（其中有1瓶预留少量的水）进行试验，发生反应的实验现象如下
    时机1（加热10s）时机2（加热15s）时机3（加热35s）
    带火星木条复燃复燃复燃
    木炭燃烧木炭变红燃烧，红光剧烈燃烧，白光
    蜡烛燃烧燃烧更旺，红光燃烧更旺，白光燃烧更旺，白光
    铁丝燃烧铁丝熔成红色小球，有火花产生（红光）燃烧，火星四溅，有少量黑色固体生成燃烧，火星四溅，有较多黑色固体生成
    （8）实验表明，排水法收集氧气时最适宜的时机是加热到35s左右，根据上表中实验现象分析你得出结论的原因：时机3收集的氧气进行的四个实验效果均很理想．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列关于CO和CO2的说法正确的是（　　）
    A．组成元素相同，性质相同B．都能用于灭火
    C．组成元素相同，是同一种物质D．能用澄清石灰水区别

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．含碳元素物质间转化：C$\stackrel{①}{→}$CO$\stackrel{②}{→}$CO2$\stackrel{③}{→}$H2CO3$\stackrel{④}{→}$Na2CO3，其中碳元素化合价发生变化的是（　　）
    A．①②B．③④C．①③D．②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是氯化铵和氢氧化钠在不同温度下的溶解度：
    温度（℃）010203040506070
    溶解度NH4Cl29.433.337.241.445.850.455.060.2
    NaOH4251109119129145174299
    （1）氯化铵和氢氧化钠的溶解度曲线不能（填“能”或“不能”）相交．
    （2）70℃时，等质量的饱和氯化铵、氢氧化钠溶液分别降温至20℃，析出晶体NaOH多，所得溶液中的溶剂是NH4Cl溶液多．
    （3）将70℃时的饱和氯化铵、氢氧化钠溶液充分混合，观察到有刺激性氨味，有气体冒出，有晶体析出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．将质量分数为a%的浓硫酸与同体积水混合得到质量分数为b%的稀硫酸，则a、b关系正确的是（　　）
    A．a＜2bB．a＞2bC．a=2bD．无法比较

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．小洁整理的下列知识中，归类正确的是（　　）
    A．可燃性气体：天然气、一氧化碳、氧气
    B．常用的溶剂：水、酒精、汽油
    C．合成材料：塑料、棉花、合成橡胶
    D．还原剂：氢气、碳、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．认识物质及其变化对把握自然规律至关重要．下列与其它物质变化类型不同的一项是（　　）
    A．潮湿的衣服晒干B．铜在潮湿的空气中生锈
    C．花生米霉变D．镁条在空气中氧化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．镍氢充电电池有着广泛应用，镍及其化合物能发生下列反应：
    ①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑　　 　②NiO+2HCl═NiCl2+H2O　　　 ③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O
    对上述反应的分析判断错误的是（　　）
    A．镍能与氯化铜溶液发生置换反应
    B．反应②和③都是复分解反应
    C．NiCl2能与NaOH溶液发生复分解反应
    D．反应①、③中Ni的化合价都发生了变化

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