【题目】实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题:
(1)写出上图装置中编号仪器的名称: ①_____;②_____。
(2)该反应的文字表达式是_____。
(3)若要制取氧气时发生装置可选择_____(填装置字母标号,下同),要收集较纯净的氧气时选用_____,收集好氧气的集气瓶_____(填“正”或“倒”)放在桌上。怎么确定是否氧气已收集满_____。
(4)用排水集气法收集完毕后,应先_____,然后_____,防止_____。
(5)如果用过氧化氢制氧气,一定不需要上面装置中的_____(填仪器数字编号),该反应的文字表达式是_____。
【答案】酒精灯 铁架台 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B E 正 将带火星的木条放于瓶口,若木条复燃则集满 移出导管 熄灭酒精灯 水倒流,使试管炸裂 ① 过氧化氢 水+氧气
【解析】
(1)编号①仪器的名称是酒精灯编号②仪器的名称是铁架台;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)用高锰酸钾制氧气,反应物是固体,反应条件是加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管,制取氧气时发生装置可选择B;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净。要收集较纯净的氧气时选用E;收集好氧气的集气瓶要正放在桌面上,因为氧气的密度比空气的密度大;氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,确定是否氧气已收集满方法是将带火星的木条放于瓶口,若木条复燃则集满;
(4)实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;
(5)如果用过氧化氢制氧气,一定不需要酒精灯,故填:①;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢 水+氧气。
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【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气,并进行氧气性质实验
(1)仪器①的名称是_________
(2)高锰酸钾分解的文字表达式为__________,其反应的基本类型是_____,试管口塞一团棉花的目的_______。
(3)C图为木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验,实验结论:_________________,木炭燃烧越剧烈
(4)下图是收集氧气的过程,依次观察到的现象是__________(用字母表示)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)现有8%的氯化钠溶液50g,若是其溶质质量分数增达到16%,可采用的方法是:
①需要蒸发_______________克水?
②需要加入________________ g 氯化钠?
③需要加入_____________克40%的氯化钠溶液?
(2)将200g含水99%的氢氧化钠溶液的含水量变为98%,应蒸发掉 _______g水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】做空气中氧气含量测定的实验装置如下图。下列有关说法正确的是
A. 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C. 选用红磷是因为反应可以消耗O2,生成固态的P2O5
D. 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
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【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是
A. 该实验证明空气中氧气的体积含量约占1/5
B. 实验时红磷一定要过量
C. 实验前一定要检验装置的气密性
D. 红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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【题目】水和溶液对人类的生产、生活具有重要的意义,请结合所学知识回答下列问题。
(1)如图是电解水的装置,玻璃管②中收集到的气体是_____________,该实验说明水是由_________________组成的。
(2)硬水会给生产和生活带来许多麻烦。加入___________ 可检验水是否为硬水。生活中常用_________________的方法来降低水的硬度。长期使用硬水容易使盛水器具结水垢,水垢的主要成分是氢氧化镁和碳酸钙,可用稀盐酸除去,请写出稀盐酸与氢氧化镁反应的化学方程式__________________。
(3)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。请结合图示回答下列问题。
①在10 ℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系为_______________。
②某温度下,将甲的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法之一是__________________。
③取一定量的甲物质和水进行如图所示操作:
若Ⅲ中析出116 g固体(不含结晶水),则下列对上述过程的分析,正确的是_________。
AⅠ中溶液为不饱和溶液
BⅡ中溶液可能是饱和溶液
CⅢ中溶液质量为216 g
D开始析出固体甲的温度在70 ℃至80 ℃之间
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是几种实验室制取气体的发生与收集装置。
①写出图中的仪器名称:a _______ b_______
②写出用A为发生装置制取氧气的化学方程式:____________,该反应的基本类型是______。
③用D装置收集氧气时,验满方法是 _______ 。
④实验室用B装置取氧气并用C装置收集氧气,有关实验操作有:
a 加热;b 检查装置气密性;c 向试管中装入药品;d 当有连续气泡时用排水法收集; e 实验完毕将导气管从水槽中取出;f 熄灭酒精灯;g 将试管固定在铁架台上
正确顺序是_________。(填序号)
下图是取用该实验的相应药品操作,其中正确的是_______ (选填编号)。
实验结束后,收集到的氧气不纯,其原因是:_________ (写一点)。
⑤用如图装置排水收集氧气后,集气瓶中氧气的体积分数是_______(列式即可)。
⑥下图是探究木炭在纯氧中燃烧的实验操作:
请推断:操作流程d中用烧杯倾倒的液体是______,现象是________,得出的探究结论是_______。
⑦现有0.2mol氯酸钾和一定量的二氧化锰完全反应,能制得氧气的物质的量为多少______?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A. 用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气
B. 加热一定量的高锰酸钾固体
C. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
D. 硫粉在足量的氧气中充分燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据题意填写相应的化学符号。
(1)人体中含量最多的元素:____。
(2)2个钾原子:____。
(3)3个亚铁离子:____。
(4)4个碳酸分子:____。
(5)相对分子质量最小的氧化物:______。
(6)由空气中最多的元素、地壳中最多元素及最多金属元素组成物质的化学式:____。
(7)标出硫酸铵中氮元素的化合价:________。
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