分析 根据A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,A为黑色其余都为无色,A、E为单质其余都为化合物,B、C所含元素相同,相对分子质量:C>B>D=18,由于条件不同A和E反应可生成B也可生成C,所以A是碳,碳和充足的氧气反应生成二氧化碳,和不足的氧气反应生成一氧化碳,B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是水,水通电会生成氢气和氧气,E会生成一氧化碳、二氧化碳,所以E是氧气,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:(1)A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,A为黑色其余都为无色,A、E为单质其余都为化合物,B、C所含元素相同,相对分子质量:C>B>D=18,由于条件不同A和E反应可生成B也可生成C,所以A是碳,碳和充足的氧气反应生成二氧化碳,和不足的氧气反应生成一氧化碳,B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是水,水通电会生成氢气和氧气,E会生成一氧化碳、二氧化碳,所以E是氧气,经过验证,推导正确,所以A是C,B是CO;
(2)C、D发生的化合反应是二氧化碳和水反应生成碳酸,化学方程式是:CO2+H2O═H2CO3;
(3)D→E的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)通过推导可知,气体B是一氧化碳,化学性质有:可燃性.
故答案为:(1)C,CO;
(2)CO2+H2O═H2CO3;
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)可燃性.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实 验 步 骤 | 现 象 | 结 论 |
取少许氢氧化钠溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加无色的酚酞试剂. | 氢氧化钠溶液部分变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 解释和结论 |
取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞试液(填试剂名称) | 溶液不变红 | 猜想一不正确 |
取少量烧杯内溶液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液至过量 | 开始有气泡产生,一段时间后产生沉淀 | 猜想二不正确 猜想三正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 将硬水变成软水 | 过滤 |
B | 证明水的组成 | 电解水实验 |
C | 实验室制取CO2 | 碳酸钙和稀硫酸 |
D | 区分CO2和CO | 澄清石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定质量的碳酸钙中不断加入盐酸 | |
B. | 向等质量的镁、铁两种金属,分别放入同浓度的稀硫酸 | |
C. | 用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体 | |
D. | 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 得到的是蔗糖溶液 | B. | 蔗糖是溶质 | ||
C. | 该物质是混合物 | D. | 该物质只具有稳定性 |
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