【题目】小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水.其实验过程如图所示:
请回答以下问题.
(1)操作①的名称是_____;该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_____,其中玻璃棒的作用是_____.
(2)操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素,其净水原理是利用活性炭的_____作用,该过程主要是_____变化(填“物理”或“化学”).
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常常用_____方法来降低水的硬度.
(4)操作③是消毒杀菌,该过程主要是_____变化(填“物理”或“化学”).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出相应的化学符号.
(1)铁离子___________ (2)硫酸钾_________(3)两个水分子__________
(4)N205中氮元素的化合价______.(5)钙元素_________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2003年重庆开县天然气发生井喷,喷出的气体中含有高浓度的硫化氢气体,该气体有毒,可燃烧产生二氧化硫和水,若当时及时点燃天然气,处理得当就不会造成大量人员伤亡。
⑴请写出硫化氢燃烧的化学方程式_____________________。
⑵反应前后各物质的化学计量数之和为___________。
⑶硫化氢的水溶液称为氢硫酸,能与NaOH溶液发生中和反应,反应的化学方程式是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】勇往直前学习小组的同学们来到实验室,取来三瓶没有标签的溶液,标记为1、2、3号,已知它们分别是硫酸锌、硫酸铜、硝酸银溶液中的一种,为确定三种溶液的溶质,展开了探究:
【提出问题】三瓶溶液中的溶质分别是什么?
经过观察发现只有3号溶液为蓝色,而1、2号溶液均为无色.由此可知3号溶液中的溶质为(1)_____(填化学式);
【实验探究】
小冰的实验:
【评价交流】请你对小冰的实验设计及得出的结论做出评价(2)_____;小城的实验中,加入锌粒之后发生反应的化学方程式为(3)_____;过滤后所得到的滤液中一定含有的溶质是(4)_____(填化学式)
【归纳总结】此实验利用了金属可以与(5)_____反应的性质;可以判断金属能否在溶液中发生置换反应依据的是(6)_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用合适的化学用语填空:
(1)①2个硫原子_____;②+3价的铁元素_____.③生成物都是单质的分解反应(化学方程式)_____.
(2)如图是元素周期表的一部分,请回答:
①处元素和②处元素形成常见化合物的化学式为_____,该化合物中②处元素的化合价为_____
(3)硒(Se)原子的结构示意图为,n的值为_____,硒原子在化学反应中得到电子形成离子,其离子符号是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某班学生在老师指导下探究铁与水蒸气的反应。
(1)按图甲装好药品,连接装置(夹持仪器已略去)。其中A装置的作用是________。
(2)加热一段时间后,灰色铁粉逐渐变黑,吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起;用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣。该气体燃烧的化学方程式为_____________。
(3)同学们讨论后认为:铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
【查阅资料】铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4),其中FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色;铁的三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应。
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上 | 黑色固体不变色 | 黑色固体中一定没有____(填物质名称) |
取上述黑色固体少许,装入试管,加入足量____溶液 | ________,且有红色固体出现 | 黑色固体中一定含有__________学科,网 |
【探究结论】铁与水蒸气发生置换反应,有关的化学方程式是_________。
【拓展创新】同学们利用微型仪器“长柄V形玻璃管”改进了图甲装置,设计出图乙装置,并分别选用湿棉花、湿粉笔、芦荟叶、芭蕉茎、氢氧化镁、氢氧化铜等作为供水剂,实验都获得成功。
①甲、乙装置相比,乙装置有很多优点,请你写出一条:__________。
②分析上述供水剂的供水原理,其中正确的是______(填字母)
A.疏松、多孔的物质,有良好的吸水和保水性能
B.新鲜的富水植物,在受热时水分容易释放出来
C.本身不含水的固体物质,不能用作供水剂
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定镁和硫酸镁固体混合物中镁元素的质量分数,先称取混合物10g,放入一干净的烧杯中,然后取一定溶质质量分数的稀硫酸100g,平均分五次加入其中,充分振荡,实验所得数据如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀硫酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成气体的总质量/g | 0.12 | x | 0.36 | 0.4 | y |
(l)上表中x=_______、y=_______.
(2)固体混合物中镁元素的质量分数为__________.
(3)所用稀硫酸的溶质质量分数为_____?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学分别用甲、乙所示装置进行实验,发现两实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。
资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。
下列说法错误的是
A. 甲实验不如乙实验环保
B. 只根据甲实验“固体消失” 这一现象,可验证碳酸氢铵发生了分解
C. 乙实验有利于学生分析“固体消失” 的原因
D. 只根据乙实验的现象,可验证NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】仔细阅读下列材料,回答问题:
2017年5月18日,国土资源部宣布,在我国南海神狐湾试开采可燃冰成功,其开采技术处于世界前列.可燃冰除主要含有甲烷的水合物外,还含有少量二氧化碳气体.
(1)可燃冰在物质分类上属于____________.
(2)写出可燃冰燃烧的化学方程式(甲烷的燃烧)__________________________.
(3)可燃冰与传统化石燃料相比,有哪些优点(写出一条即可)____________________________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com