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    下列符号能表示两个氢分子的是

    A. 2H B. 2H2 C. H2 D. 2H2O2

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    科目：初中化学 来源：河南省长葛市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    如图所示的实验操作正确的是（ ）

    A. 氧气验满 B. 蒸发

    C. 过滤 D. 滴加液体

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市宁津县2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（　　）

    A.苯分子由碳、氢两种元素组成

    B.苯中氢元素的质量分数小于10%

    C.六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1

    D.六氯苯有6个碳原子和6个氯原子构成

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    科目：初中化学 来源：河北省石家庄市正定县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题

    根据如图所示的实验回答问题：

    （1）图甲是铁丝在氧气中燃烧的实验，用化学式表示该反应_______________，请指出此实验的错误________________________。

    （2）图乙是区别硬水和软水的实验，滴管中的液体是____________________。实验时，取用硬水和软水的体积要相同，还要控制_______________________相同。实验得出B试管中液体是硬水，此时管中的实验现象是_____________________。

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    科目：初中化学 来源：河北省石家庄市正定县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项XY符合如图所示关系的是

    A

    B

    C

    D

    X

    化合反应

    纯净物

    化合物

    化学反应

    Y

    氧化反应

    混合物

    氧化物

    化合反应

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：河北省石家庄市正定县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列关于催化剂的说法中，正确的是（　　）

    A.只有二氧化锰能做催化剂

    B.催化剂在反应前后质量不改变

    C.催化剂只能加快化学反应速率

    D.所有的化学反应都需要催化剂

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    科目：初中化学 来源：河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：综合题

    实验探究是化学学习的重要方法，请根据所学知识完成下列问题：

    （1）在“水的组成”学习中，可以通过电解水的实验（如图）得到氢气。请写出试管1中气体的检验方法以及试管2中气体检验原理的化学方程式。

    ________

    （2）下面是实验室制取气体的常用装置：

    ①实验室常用“锌与稀硫酸常温条件下反应制取氢气”。下面装置中可用于制取氢气的发生装置是_______（填字母），理由是___________________________。若使用该发生装置和F装置相连，则氢气应从_______端通入（填a或b）。

    ②若用B装置制取氧气时，反应中想得到平稳气流可以将①换为___________________________。

    （3）缺钙能导致儿童发育不良。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含钙≥0.10g）来补充钙，每天至少需要喝___________毫升牛奶。

    （4）将15.9g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到11.1g固体物质。则原固体混合物中氯酸钾的质量为_____。

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    科目：初中化学 来源：河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    狮子糕是糕类美食。采用“白沙糯米”，辅以鲜花醇蜜、小磨香油（含油酸，化学式C18H34O2）等制成。下列关于油酸的说法正确的是（ ）

    A.油酸属于氧化物

    B.油酸中C、H、O三种元素的质量比为9：17：1

    C.油酸由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成

    D.油酸中碳元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源：山西省忻州市定襄县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列实验方法不能达到实验目的的是（ ）

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验

    方法

    实验

    目的

    比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量

    探究分子在不停的运动

    检验氢气燃烧生成水

    验证氧气是否集满

    A.A B.B C.C D.D

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