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人类生活和生产都离不开金属:
(1)下列矿石的主要成分属于氧化物的是
 
(填序号).

(2)铁广泛应用于生活中的各个领域.
①生活中用铁锅做炊具,利用了铁的
 
性.
②铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的氧气和
 
等发生了化学反应.为防止铁栏杆生锈,通常采取的措施是
 
(写一条).
(3)已知金属R和N能够发生如下反应:
R+H2SO4═RSO4+H2↑   Fe+RCl2═R+FeCl2   N+FeCl2═Fe+NCl2
判断Fe、Cu、R、N的活动性由强到弱的顺序是
 
;以上三个化学反应属于
 
(填基本反应类型)
(4)在AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.
①若滤液呈无色,则滤渣中一定含有的物质是
 
(填化学式).
②若向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象,则滤液中所含溶质的成分可能有
 
种情况.
考点:金属元素的存在及常见的金属矿物,金属的物理性质及用途,金属活动性顺序及其应用,金属锈蚀的条件及其防护,从组成上识别氧化物,反应类型的判定
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据氧化物的定义分析;
(2)①根据金属的物理性质进行分析解答;
②根据铁生锈的条件及防止铁生锈的措施进行分析解答;
(3)根据金属活动性顺序的具体应用对金属的活动性进行分析,依据反应的反应物生成物种类判断反应的类型;
(4)在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.据此分析有关的问题.
解答:解:(1)氧化铁由两种元素组成,其中一种元素是氧元素,属于氧化物;
(2)
①烧菜用的锅必须导热性良好,铁具有良好的导热性,故烧菜用的铁锅主要是利用铁的导热性;
②铁生锈实际上是铁跟空气中氧气和水蒸气等发生了化学反应.为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是涂漆;
(3)由金属活动性顺序的具体应用可知:活动性在氢前的金属可以与稀酸反应生成氢气,金属活动性强的金属可以把金属活动性比它弱的金属从其盐溶液中置换出来,所以据M+H2SO4═MSO4+H2↑ Fe+MCl2═M+FeCl2  N+FeCl2═Fe+NCl2可知:M活动性在氢前且比铁弱,N活动性在比铁强,结合金属活动性顺序表可知四种金属的活动性顺序是:N>Fe>M>Cu,从反应类型上看都是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物,故都是置换反应;
(4)①在金属活动性顺序中,锌>氢>铜>银,锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银,后与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,若滤液呈无色,说明滤液中无铜离子,那么硝酸银一定被反应完全,硝酸铜也被反应完全,则滤渣中一定含有的物质是Cu、Ag;②若向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象,说明滤渣中无金属锌,在AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的锌粉,锌与硝酸银反应生成硝酸锌和银,和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,生成的铜会与硝酸银反应生成硝酸铜和银,故滤液中所含溶质的成分可能有AgNO3、Cu(NO3)和Zn(NO32;Cu(NO3)和Zn(NO32;Zn(NO32
故答案为:(8分)(1)A.
(2)①导热.②水蒸气.喷漆.
(3)N>Fe>R>Cu; 置换反应.
(4)①Ag、Cu(漏填得半分,错填不得分).②3
点评:本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握化学式的书写方法、常见化学物质的性质和用途、常见塑料的性质、防止铁生锈的措施等是正确即可解答本题.此题是一道与金属相关的考查题,解题的关键是充分理解和掌握金属活动性顺序表的意义以及其它相关的知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,氢氧化钠固体需要密封保存的原因是(  )
A、有腐蚀性
B、易风化
C、易吸收氧气
D、易潮解、易吸收空气中的二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

用Y形管或Y形导管完成以下实验.(提示:紫色石蕊试纸是由石蕊溶液浸渍滤纸,晾干得到,其变色情况与紫色石蕊试液一致)
(1)图1中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象:
 
,用分子的观点对这一现象解释是:
 

(2)图2中Y形导管平放于桌面,实验中可观察到的现象;
 
,用符号表达式解释结论:
 

(3)若把Y形导管固定在铁架台上(如图3),a 管位于上方,b管位于下方,两石蕊试纸均湿润,可观察到b管中试纸变色比a管明显,原因:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了药品:高锰酸钾      过氧化氢溶液     二氧化锰
装置和仪器:如图

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
 

(2)张勇同学选择了装置B和D制取并收集氧气,他可以选择的药品是
 
,用D装置收集氧气的依据是
 
,如果要检验氧气是否收集满,他的操作方法是
 
.针对张勇的做法,刘丽同学提出还要增加仪器F更好,该建议的好处是
 

(3)李芳同学想用装置A和C来制取并收集氧气,请你写出该反应的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

煤、石油、天然气被称为三大化石燃料.煤被称为“
 
”,石油被称为“工业的血液”.煤和石油不仅是重要的燃料,还是重要的化工原料.天然气的主要成分是甲烷,属于
 
物(填有机物或无机物).甲烷燃烧的化学方程式为
 

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2009年2月5日,国家防汛抗旱总指挥部启动Ⅰ级抗旱应急响应.作为北方冬麦区的石家庄,入春以来曾两次进行“人工增雨”以缓解旱情.“人工增雨”是指运用现代新科技控制气象动态,其普通方式通常有两种,其中作用机理有一定的差异.
(1)第一种方法是用人工增雨作业飞机向云层撒布适量的干冰,干冰即固态二氧化碳,干冰在高空云层发生
 
(物态变化)现象,
 
(选“吸收”或“放出”)大量的热量,这时高空中的水蒸气迅速冷凝成水滴,便可下雨.
(2)第二种方法是在地面用大炮发射含增雨剂的火箭筒,每发火箭筒中只含有1克碘化银,形成水蒸气的凝结核,碘化银也可应用于人工消雨,它曾成功保障了2008年北京29届奥运会顺利召开.该物质类别应属于下列中的
 

A.酸       B.碱      C.盐    D.氧化物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,更合理地解决实际问题.
(1)铝和铜常用于制造电线,是用到了铝和铜的
 
性.
(2)衣服上沾上了较多的油污时,可用汽油洗去的原因是
 

(3)防止铁锅生锈的方法是(写一条)
 

(4)25m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m3的钢瓶中,原因是
 

(5)洗涤剂在洗碗中的作用是:
 

(6)真假黄金的鉴别:
 
.(写一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水的实验中,电源正极和负极相连的玻璃管上方产生的气体分别是
 
 
,其体积比约为
 
,这个实验证明了水是由
 
组成的.电解水的符号表达式为
 
.实验时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠,目的是
 
.保护水资源是每个公民应尽的义务.当前,造成水体污染的来源主要有(任写一点)
 
.请举一例生活中节约用水的具体措施:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

霓虹灯让我们的生活亮丽多彩,霓虹灯中填充的气体是(  )
A、氧气B、氮气
C、二氧化碳D、稀有气体

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同步练习册答案