分析 (1)根据氯酸钾和二氧化锰中各自的氧元素的质量分数求算氧元素的总质量,然后再求算混合物中氧元素的质量分数;
(2)总质量减少是因为生成了氧气,根据锰元素质量不变求算即可.(这样可以确定在第一步中求算二氧化锰的氧元素要分开求,不宜列一个整式直接计算)
解答 解:(1)由于二氧化锰在混合物中的质量分数为25%,即二氧化锰的质量为25g,氯酸钾的质量为75g
则二氧化锰中氧元素的质量为25g×$\frac{16×2}{55+16×2}$×100%≈9.20g,则混合物中锰元素的质量为25g-9.20g=15.80g
氯酸钾中氧元素的质量为75g×$\frac{16×3}{39+35.5+16×3}$×100%≈29.39g
则混合物中氧元素的质量分数为$\frac{9.20g+29.39g}{100g}×100%$=38.59%
(2)由于锰元素前后质量不变,而混合物总质量变为95g,根据(1)计算的锰元素的质量为15.80g可求
剩余物质中锰元素的质量分数为$\frac{15.80g}{95g}$×100%≈16.63%
答:(1)混合物中氧元素的质量分数是38.59%.
(2)如果给混合物加热使其发生反应,一段时间后,测得剩余物质含有KClO3、MnO2和KCl,其剩余物质的总质量为95克.求此剩余物质中Mn元素的质量分数为16.63%
点评 计算中一定要注意题目的要求,第一步是计算混合物中氧元素的质量分数,而第二步是计算反应后的混合物中锰元素的质量分数,两次计算的分母不同.另外就是本题应该不是方程式的计算,只是化学式的计算.注意不要因为发生了化学反应就利用化学方程式计算.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶质的质量分数变大 | B. | 溶质的质量分数变小 | ||
C. | 溶质的质量分数不变 | D. | 溶解度减小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微观 示意图 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由化学式可知,可燃冰是混合物 | |
B. | 氢气、酒精、可燃冰相比,氢气是未来世界最理想的燃料,但在大量制取、储存、运输、应用上还存在困难 | |
C. | 可以马上大量使用,解决能源危机 | |
D. | 从环境保护角度考虑,大量使用酒精、可燃冰作气体燃料时,若气体完全燃烧均对环境不产生影响 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
项目 | A | B | C | D |
方案 | ||||
现象 | 蜡烛熄灭 | 干冷烧杯内壁出现无色液滴,澄清石灰水变浑浊 | 白磷燃烧,红磷不燃烧 | 盖上瓶盖,振荡后,塑料瓶变瘪 |
结论 | CO2密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧 | 该气体中一定有碳元素和氢元素 | 红磷的着火点比白磷的着火点高 | CO2能溶于水也能和水发生反应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原来CaCO3的质量为14.3 g | B. | 生成2.0 g CO2气体 | ||
C. | 生成了5.6 g CaO | D. | 剩余CaCO3的质量为3.0 g |
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