【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。请回答:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为 ,可选用的气体发生及收集装置是 (填序号)。反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是 (“不变”或“变大”或“变小”).
(2)硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味、有毒、能溶于水的且密度比空气大的气体,实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取。实验室制取硫化氢气体可选用的气体发生及收集装置是 (填序号)。反应完后,发现还有较多的灰黑色固体物质,从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是 。
【答案】2KClO32KCl+3O2↑;A、E;变大;B、D;过滤
【解析】
试题分析:选择发生装置需考虑是因素是,反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体,发生装置为A,选择收集装置需考虑气体的密度B,是否与空气的成分反应,气体在水中的溶解性。氧气的密度比空气的大,可以用向上排空气法收集,氧气难溶于水可以用排水法收集。氯酸钾在加热条件下和二氧化锰的作用下分解生成氯化钾、氧气,二氧化锰是过氧化氢分集的催化剂,反应前后质量不变;所以反应前后锰元素都在混合物中存在,但是反应前后固体的质量减少,因此固体中锰元素的质量分数先增大;固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢,应选用发生装置B,硫化氢能溶于水的且密度比空气大的气体,所以应用向上排空气法收集。过滤能将难溶固体与液体分离。
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【题目】酒精监测仪中的反应原理为:C2H5OH+4X(红色)+ 6H2SO4 = 2Cr2(SO4)3(绿色) + 2CO2↑+ 9H2O,则物质X的化学式为
A. CrO3 B. Cr2O3 C. Cr2S3 D. CrSO3
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【题目】古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句只涉及物理变化的是
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某物质 M在空气中完全燃烧时,生成质量比为22:9的CO2和H2O,则M的化学式可能是
A. CH2O B. CH3OH C. C2H2 D. C2H4
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【题目】如图所示是有关水的三个实验。请填空:
(1)实验甲中水分子本身没有发生变化,发生变化的是水分子的 ;
(2)实验乙的实验目的 ,试管1与试管2中所产生气体的体积比为 ,该实验中发生的反应的化学方程式 ,属于 (填基本反应类型),此实验的结论 。
(3)实验丙中净化后的水 (选填“是”或“不是”)纯净物,理由 。
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【题目】下面是实验室制取气体的装置,请回答问题:
Ⅰ、氧气的制取。
(1)写出仪器名称:① ,② 。
(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。应选用的发生装置 (填序号),反应的文字表达式为 ,该反应的基本类型是 反应,其中二氧化锰所起的作用是 作用。
(3)用D装置收集氧气是利用氧气 的性质,操作的正确顺序为 (填编号)。
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
Ⅱ、为探究空气中二氧化碳浓度的变化对植物光合作用强度的影响,小王做如下实验。
(1)小王选择A和D的装置组合制取纯净的二氧化碳气体。
① 请写出反应的文字表达式: ;
② 检验的方法:将产生的气体通入澄清石灰水中,请写出发生反应的文字表达式 ;
③ 将制取的气体进行除杂净化后备用。
(2)在甲、乙、丙三个相同的广口瓶(容积2000mL)中分别放入长势、大小均相同的某种植物幼苗和等体积的水,瓶口滴管内装有氢氧化钠浓溶液(用于吸收CO2气体),再将不同体积的纯净二氧化碳气体充入三个瓶中,三套装置都如图所示,充入气体的成分分别是:
甲 | 乙 | 丙 | |
气体的成分 | 2000mL空气 | 1600mL空气 | 1400mL空气 |
400mLCO2 | 600mLCO2 |
(3)将三套装置放在同一地点进行太阳光照后,挤压滴管,滴入氢氧化钠溶液,待充分吸收后,打开止水夹,观察进入三个瓶中水的体积(植物呼吸作用的速率变化忽略不计)。
① 小王的实验原理正确吗? 。理由是:根据进入广口瓶中水的体积可以推测出 ;
② 实验时还应确保 相同,否则测出的数值不准确;
③ 通过实验测定你预测 瓶中植物的光合作用最强。
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