通过如图所示的实验(不考虑水分蒸发)得到相应的五种溶液。下列叙述不正确的是（ ）
A.t1℃时，溶液①是不饱和溶液 B.t2℃时，溶液④是饱和溶液
C.t1℃时，溶液⑤是饱和溶液 D.t2℃时,溶液③是不饱和溶液
小学教材完全解读系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
归纳是学习的重要方法，李明在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系(图中短线连接的物质表示能相互反应)，请填写下列空白。
(1)在图中空白方框中可填写指示剂或______(填物质类别)。
(2)反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动顺序性表中______的前面。
(3)图中所归纳出酸的化学性质有______条。
(4)写出一个符合反应④的方程式________________________。
(5)验证反应①，可以选择下列______(填两种物质序号)进行反应。
A.Na2SO4 B.KNO3 C.Ba(OH)2 D.NaOH
(6)碱具有相似的化学性质的原因是：碱溶液中都含有______(填微粒符号)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。根据图回答：
(1)______℃时，a和c的溶解度相等。
(2)t3℃时,把20克a、b、c三种物质分别加入到盛有50克水的烧杯中不断搅拌，所得溶液的溶质质量分数大小关系为______(填字母，下同)；若将温度降低到t1℃时，溶液质量的大小关系为______。
A.c＞a＝b B.b＞a＝c C.a＞b＞c D.b＞a＞c
(3)在t2℃时，将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法不正确的是______(填
字母)。
A.溶剂的质量可能变小 B.溶液的质量可能变大
C.溶质的质量分数一定变大 D.溶质的质量一定不变
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是a、b两种物质的溶解度曲线。根据图中信息判断，下列说法不正确的是( )
A.t1℃时，a、b的溶解度都为20 g
B.t2℃时，a的溶解度大于b的溶解度
C.a、b的溶液都可采用蒸发溶剂的方法析出晶体
D.a、b的饱和溶液从t2℃降到t1℃时，都有晶体析出
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于溶液的叙述正确的是( )
A.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体
B.溶液中各部分性质相同
C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
D.硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程
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科目：初中化学 来源： 题型：
2013年“世界水日”的主题是“水合作
”。下列关于水的说法正确的是( )
A.用洗过衣服的水冲厕所 
B.我国可利用的淡水资源十分丰富
C.生活污水可以任意排放 D.使用含磷洗衣粉有利于保护水资源
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是给水通电的简易实验装置。则A中试管中产生的气体是______，检验B试管内气体的方法是____________，装置中发生反应的化学方程式是__________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是( )
A.①②或②③或②④⑤ B.②④或①③或②④⑤ C.①③或②③或①④⑤ D.①②或②③或③④⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
某气体可能含有H2、CO、CO2和CH4四种气体中的一种或几种，为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验(假设每步都充分反应和吸收)。
实验过程中装置A无明显变化；实验结束后装置C中增重5.4g，装置D中增重6.6g。
(1)装置B在该实验中的作用是____________。
(2)装置D中发生反应的化学方
程式为________________________。
(3)该气体可能的组成有______(填序号)。
①CH4 ②CH4和H2 ③CH4和CO2 ④CH4和CO ⑤H2和CO ⑥CH4、H2和CO
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