精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
利用如图所示装置来验证二氧化碳气体的性质并证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,回答下列问题
(1)加入试剂的顺序是
 

(2)气球的变化是
 

(3)装置中发生的化学反应
 
考点:碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:根据氢氧化钠能够和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,使集气瓶内的气压变小,然后盐酸能够和碳酸钠反应把氢氧化钠吸收的二氧化碳释放出来,气压恢复原状分析.
解答:解:氢氧化钠能够和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,使集气瓶内的气压变小,气球变大;然后滴加盐酸能够和碳酸钠反应产生二氧化碳,气压恢复到原来大小,故通过气球的变化就可以判断二氧化钠与氢氧化钠反应.
(1)由上述分析可知加入试剂顺序是先加氢氧化钠溶液再加稀盐酸;
(2)气球的变化是先胀大后恢复原状.
(3)装置中发生的化学变化是二氧化钠与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,盐酸与碳酸钠反应生成盐酸、水和二氧化碳,化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
故答案为:(1)先加氢氧化钠溶液再加稀盐酸;,
(2)先胀大后恢复原状..
(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
点评:二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水没有任何明显的现象,因此可通过装置的改变通过明显的现象来证明发生了反应.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中不正确的是(  )
A、生活中可用食醋除去热水瓶中的水垢
B、食用富含维生素A的食物可预防夜盲症
C、炒菜时,油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭
D、夜间发现家中液化石油气泄露,立即开灯查明泄露原因

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是一氧化碳还原氧化铁的实验.请回答下列问题:
(1)一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为
 

(2)A处的现象是
 
.B处的现象是
 

(3)C处酒精灯的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

我省一燃烧厂制得的水煤气中可能含有一氧化碳、二氧化碳、氢气等气体,某化学兴趣实验小组同学用气囊装了一些回实验室进行鉴定.
【方案设计】依据所学化学知识,实验小组同学设计了如图所示方案:
(1)小明认为认为不含有CO2,得出该结论的现象是
 

(2)小林思考了一下,觉得该方案中还缺少一些装置,你认为在C后还应再添加
 
装置,才能证明有一氧化碳;
(3)实验小组同学都想到要想鉴别是否还有水,则应再加一盛有无水硫酸铜的装置,且应把一装置紧接着装置
 
放置.
【实验探究】实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;这样操作的目的是
 

【现象记录】实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,且添加的装置内均有明显现象;
【结论】该煤气中含有一氧化碳和氢气;C装置中发生的反应用化学方程式表示为
 
(写出其中一个即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据物质的组成或结构不同,填写下列两种物质不同的原因.
(1)钠原子与氯原子:原子的
 
不同;
(2)酸溶液与碱溶液:所含
 
不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E均为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示:(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分生成物及反应条件己略去),已知B、C的组成元素相同,D为一种常见的盐.
填空:
(1)C的化学式为:
 

(2)写出D→E的化学反应方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

端午节是我国的重要传统节日,我国许多地方至今仍保留着点河灯、吃粽子的风俗.
(1)燃放孔明灯祈福成为了端午节的新风尚.小新同学自制了一盏孔明灯(如图所示),请你写出孔明灯内燃料燃烧具备的条件:
 

(2)我市已禁止燃放孔明灯,你认为原因可能是
 

(3)请写出一种含碳的化合物燃烧的化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下图是康康同学配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的操作.

(1)写出操作A中所用仪器的名称.
(2)若按上述操作配制溶液,则会对所配溶液的溶质质量分数有何影响?
(3)康康用所配制的溶液清洗沾有油污的试管,请再举一例原理不同的去除油污的方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请你用化学用语填空.
(1)2个氮分子
 

(2)3个钙离子
 

(3)干冰的化学式
 
 
(4)侯德榜制得的碱
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案