【题目】如图是用质量分数为7.3%的稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据图
（1）根据此图，当加入溶质质量为ag时，溶液中的溶质是_____（填化学式）
（2）求恰好完全中和时消耗氢氧化钠的质量是多少克？_____（写出计算过程）
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“鱼浮灵”是常用的化学增氧剂，主要成分是过氧碳酸钠（2Na2CO33H2O2），溶于水能迅速增加水体溶氧量，提高鱼苗及活鱼运输成活率。某化学兴趣小组对“鱼浮灵”的化学性质、增氧原理进行了探究。
（查阅资料）a.过氧碳酸钠具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质，其水溶液中含有Na+、OH-、CO32-、H2O2。
b.Na+不能催化过氧化氢分解。
c.相同温度下，pH相同的溶液，OH-的浓度也相同。
探究一过氧碳酸钠的化学性质
实验步骤 | 实验现象 | 实验解释（化学方程式） |
1．取样，溶于水，滴加_______溶液 | 有白色沉淀生成 | / |
2．取样，溶于水，加入二氧化锰粉末 | _______ | _______ |
探究二“鱼浮灵”增氧原理
（提出问题）过氧碳酸钠溶液中的哪种微粒对过氧化氢分解有催化作用？
（猜想假设）猜想一：CO32- 猜想二：OH-猜想三：______________
（实验过程）相同温度下，进行H2O2溶液以及H2O2溶液中分别加Na2CO3、NaOH的实验，测定相同时间内溶液的pH、溶解氧含量（mg/L），数据如下：
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
试剂 | H2O2 | H2O2+Na2CO3 | H2O2+NaOH | H2O2+NaOH |
pH | 6.01 | 8.14 | 8.14 | 9.26 |
溶解氧 | 6.44 | 9.11 | 9.11 | 10.97 |
（实验结论）对比实验数据，证明猜想_______正确。
（反思交流）设计实验2、3的目的是_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。
（1）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒气体，这是利用了活性炭的____性。
（2）农业上选种需配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在其他操作无错误的前提下，用量筒取水时俯视读数，则配制的溶液中溶质质量分数会_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（3）氢化镁（MgH2）是一种相对廉价的储氢材料。当它与水混合时放出氢气，同时生成一种碱，该反应的化学方程式是_____。
（4）大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，硫化丙烯中碳、氢、硫三种元素的质量比为______（最简整数比）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A~F均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如下图所示(“→”表示转化关系，涉及反应为初中常见反应)，其中 A 俗名为生石灰，C为常见的溶剂，C 与 E 元素组成相同。请回答下列问题:
(1)F 的化学式为______。
(2)B 在农业上的用途是______(写一种)。
(3)转化中没有涉及的基本反应类型是______ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列应用及相应原理（用化学方程式表示）都正确的是（ ）
A. 用稀盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2OB. 用二氧化碳制碳酸饮料CO2+H2O=H2CO3
C. 用电解水的方法测定水的组成2H2O=2H2↑+O2↑D. 用氢氧化钠制碳酸钠CaCO3+NaOH=Ca(OH)2 + Na2CO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】黑色粉末A与无色液体B混合时反应生成C和D，其中A在反应前后的质量和化学性质都不变。若将细铁丝放在C中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色体E。
（1）写出有关物质的名称：
A_____、B_____、C_____、D_____、E _____
（2）写出有关反应的反应式_____。
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【题目】聚乳酸是一种新型可生物降解的高分子材料，可用于制造可降解塑料。聚乳酸由乳酸（C3H6O3）在催化剂作用下聚合而成。下列说法不正确的是（ ）
A. 乳酸属于有机化合物B. 乳酸由碳原子、氢原子、氧原子构成
C. 乳酸中氧元素质量分数最大D. 使用聚乳酸不会造成白色污染
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气（装置A），也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气（装置B）。请回答下列问题：
（1）写出带标号仪器的名称：①_____；②_____
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_____
（3）用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否收集满，这是利用了氧气的_____性质。
（4）用排水法收集氧气时，看到_____，说明氧气已集满；若用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是_____（写一点即可）
（5）二氧化碳是一种能溶于水，密度大于空气的密度，收集二氧化碳应选择的装置是_____。
（6）若选用B装置制取氧气时，写出该反应的化学方程式_____。
（7）实验室用块状硫化亚铁和稀硫酸反应就有硫化氢气体产生，硫化氢气体比空气重，能溶于水。则实验室制备硫化氢气体的发生装置应选用_____，收集装置可选用_____。
（8）由此我们得到启示：实验室选择气体发生装置时，应考虑_____和_____；选择气体收集装置时，应考虑_____和_____。
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【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，都含有一种相同的元素。其中B是常见的溶剂，D和F是组成元素相同的气体，E是铁锈的主要成分。它们的相互关系如图所示（图中“﹣”表示两端的物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答。
（1）B的化学式是_____。
（2）写出D的一种用途_____。
（3）E和F反应的化学方程式为_____。
（4）A→C化学反应的基本类型是_____反应。
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