分析 根据硬水与软水的检验方法、降低水的硬度的方法进行分析;根据活性炭有吸附作用,可以吸附一些染料、色素、异味等进行分析;根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析R的化学式.
解答 解:硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度;自制的简易净水器中使用了活性炭,其目的是吸附水中的色素和异味;根据反应的化学方程式4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,反应物中钾、铁、氧原子个数分别为8、4、16,反应后的生成物中钾、铁、氧原子个数分别为8、0、10,根据反应前后原子种类、数目不变,则2R中含有4个铁原子和6个氧原子,则每个R分子由2个铁原子和3个氧原子构成,则物质R的化学式为Fe2O3.
故答案为:肥皂水;煮沸;吸附水中的色素和异味;Fe2O3.
点评 本题考查了硬水的软化、水的净化等,要加强记忆有关的知识点,并能够区分应用.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为30% | |
B. | t2℃时,A、B的溶液蒸发掉等质量的水,A析出的晶体多 | |
C. | 将C的饱和溶液从t2℃降低到t1℃,其溶质的质量分数不变 | |
D. | 从B的溶液中得到B,通常采用降温结晶的方法 |
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猜想 | 验证猜想的实验步骤 | 现象 | 结论 |
我认为此气体可能是 | 将带火星的木条伸入试管内部 | 带火星的木条复燃 | 此气体为氧气 |
产生此气体的一个化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 | |
B. | 将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中,有红褐色沉淀产生 | |
C. | 生锈的铁钉在稀盐酸里浸泡一段时间,铁锈消失,溶液变为浅绿色 | |
D. | 打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白烟出现 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气燃烧生成水 | |
B. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四溅,生成黑色固体 | |
C. | 电解水实验中,正极产生的气体体积比负极产生的气体体积少 | |
D. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定存在Na2SO4 | B. | 可能存在Na2CO3 | C. | 一定存在CuCl2 | D. | 一定不存在NaCl |
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