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    如图是水的电解实验。该实验的主要目的是（ ）

    A.观察水分解的现象 B.研究水分解产物的性质

    C.探究水分解的条件 D.验证水由氧元素和氢元素组成

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江苏省南通市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：流程题

    自来水厂净水过程的主要操作流程如图：

    （资料）常用的絮凝剂有明矾（）,消毒剂有液氯（Cl2）。回答下列问题：

    （1）操作X的名称是_____,试剂A的名称是_____。

    （2）自来水厂的净水过程______（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水,生活中将硬水软化的方法是_____；

    （3）实验室用自来水制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是_____。

    （4）电解水实验中,正极端玻璃管与负极端玻璃管产生的气体质量比_____。

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    科目：初中化学 来源：海南省海口市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是

    A.氧原子核外有6个电子

    B.硫元素和氧元素均为非金属元素

    C.硫原子的相对原子质量为32.06g

    D.硫、氧两种元素形成的SO3中硫元素为+4价

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    科目：初中化学 来源：湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    同学们从一水沟中取了一些浊水，请你参与他们的实验，并完成相关问题。

    （1）向这些浊水中加入净水剂，并用玻璃棒搅拌，使水中悬浮的颗粒沉降下来。下列物质可作净水剂的是 ___________（填序号）。

    A食盐 B高锰酸钾 C明矾 D肥皂水

    （2）按如下图甲所示的方法操作。仪器A的作用______________，实验中发现仪器 D 中的液体呈浑浊，你猜想其中的原因可能是 _______________（填一种）。

    （3）实验改正之后获得一杯澄清的水。关于这杯水，下列描述一定正确的是（______）

    A是氧化物 B是硬水 C是软水 D是混合物

    （4）如果这杯澄清的水有点颜色，使用如图乙所示的净水装置，能除去水的颜色的物质主要是_____________主要是利用它的____________性。

    （5）取少量经过净水器出来的水，向其中加入一些肥皂水，振荡，发现几乎没有泡沫，且有大量的浮渣。据此现象你能得到的结论是___________________。

    （6）用如图丙所示装置对经净水器出来的水进行处理，该操作的名称是 ___________。实验时圆底烧瓶中加入了几片碎瓷片，其作用是___________。

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    科目：初中化学 来源：湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法错误的是（　　）

    A.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2

    B.这四种物质的物理性质有较大差异的原因是碳原子的排列方式不同

    C.常温下C60和碳纳米管的化学性质很活泼

    D.碳纳米管在室温下能贮存和凝聚大量的H2

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    科目：初中化学 来源：湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是

    A. 此实验证明，氧气约占空气体积的1/5

    B. 此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧

    C. 该实验中的红磷还可以用硫来代替

    D. 若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市心初中2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

    （1）仪器名称：①是________________。

    （2）用黑色笔画出D的装置图象（用导管和集气瓶）。____

    （3）某同学选用过氧化氢溶液制氧气，他选择的发生装置是_________（填序号、下同），收集纯净一瓶氧气应选收集装置是_____________。

    （4）某同学想用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，文字表达式为__________________，若选择A和C装置制取并收集氧气．则要对A装置进行的改进是_______________，目的是______________ ，证明氧气已收集满的方法是______________；某同学尝试在氯酸钾中加少量的高锰酸钾，结果也能加快氯酸钾的分解，用文字说明其原因_______________。

    （5）氨气（NH3）是一种无色。有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取氨气的发生装置可以选用__________ ；收集氨气应采用的装置为_________。

    （6）另一同学学习氧气制取后，总结了制取气体的规律，选用的发生装置应考虑___________ （填下列编号,下同），收集装置应考虑_______。

    ①反应物的状态 ②气体的密度 ③气体是否溶于水

    ④反应条件是否加热 ⑤是否与空气成分反应

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市心初中2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是

    A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量

    B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体

    C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量

    D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

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    科目：初中化学 来源：江西省抚州市2018-2019学年九年级下学期学生竞赛化学试卷 题型：单选题

    将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，对于该图象的理解，有下列说法，其中正确的是（　　）

    ①B表示铁和稀硫酸的反应曲线

    ②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余

    ③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等

    ④反应结束后生成氢气的质量相等

    ⑤反应结束后所得溶液质量相等。

    A.①③④ B.①③⑤ C.①②③④ D.②④⑤

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