精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某液体为一无色溶液,加入少量二氧化锰后生成使带火星木条复燃的气体,则下列说法不正确的是( )
A.反应前后二氧化锰化学性质不变
B.产生的气体高温时能与硫、磷等发生氧化反应
C.该反应的文字表达式为 过氧化氢   水+氧气
D.
如果用如图收集氧气,气体从a端进入
【答案】分析:A、根据催化剂的性质分析;
B、根据产生的气体的性质分析;
C、根据发生的化学反应分析;
D、根据氧气的密度比空气大分析.
解答:解:根据题意:某液体为一无色溶液,加入少量二氧化锰后生成使带火星木条复燃的气体可知:生成的气体是氧气,说明该反应是双氧水在二氧化锰催化作用下分解生成氧气和水;
A、二氧化锰是该反应的催化剂,催化剂在反应前后化学性质不变.故正确;
B、氧气在点燃的条件下能与磷、硫发生氧化反应.故正确;
C、过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气.故正确;
D、氧气的密度比空气大,故气体从a进,又会从b排出,所以应从b进,将空气挤压到集气瓶上部排尽,故错误;
故选D.
点评:氧气可使带火星的木条复燃,首先判断出发生的化学反应,然后结合催化剂的性质及氧气的性质分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某液体为一无色溶液,加入少量二氧化锰后生成使带火星木条复燃的气体,则下列说法不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网氢氧化铜固体受热分解能得到两种氧化物,一种为固体,另一种是无色液体.某化学活动小组为确定这种固体产物是什么,进行了如下探究活动.
[假设]:生成的固体产物 
①可能是氧化亚铜(Cu2O)(红色);
②可能是
 

[设计实验]:小明用氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液
反应制得氢氧化铜,放入试管中,使其在加热条件下分解(如图),观察到蓝色粉末逐渐变成黑色.
请指出仪器名称:a
 
,b
 

[推测结论]:猜想
 
成立.
[形成结论]:写出氢氧化铜受热分解的化学方程式:
 

[查阅资料]知:(1)此黑色固体可用氢气还原,则小明选择下列
 
装置进行实验;
(2)已知Cu2O有如下性质:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O,在用氢气还原黑色固体后得到的铜中常混有少量Cu2O,取此Cu和Cu2O的
混合物共10g放入足量的稀硫酸中充分反应,过滤得9.5g固体,则此混合物中Cu2O的质量分数为
 

[拓展与思考]:小华也用氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应,但得到的沉淀不呈蓝色,而是浅绿色的;他又将此浊液加热直至沸腾,观察不到有分解变黑的迹象.为什么?小华查找资料得知,该浅绿色沉淀物是溶解度极小的碱式硫酸铜,其化学式为Cu4(OH)6SO4,同时还生成硫酸钠;此浅绿色沉淀能与酸反应,形成蓝色溶液.则碱式硫酸铜中铜元素的化合价为
 
,请帮小华写出生成浅绿色沉淀的有关反应的化学方程式:
 

小华想设计一个实验,证明该浅绿色沉淀中含有硫酸根,于是将沉淀过滤、洗涤,把沉淀再溶解在足量的无色溶液A中,取所得溶液滴加无色溶液B,若有大量白色沉淀生成,则表示原浅绿色沉淀中有SO42-,试推测:
(1)无色溶液A的化学式是
 
,无色溶液B的化学式是
 

(2)写出产生白色沉淀的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某液体为一无色溶液,加入少量二氧化锰后生成使带火星木条复燃的气体,则下列说法不正确的是


  1. A.
    反应前后二氧化锰化学性质不变
  2. B.
    产生的气体高温时能与硫、磷等发生氧化反应
  3. C.
    该反应的文字表达式为 过氧化氢 数学公式 水+氧气
  4. D.

    如果用如图收集氧气,气体从a端进入

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某液体为一无色溶液,加入少量二氧化锰后生成使带火星木条复燃的气体,则下列说法不正确的是(  )
A.反应前后二氧化锰化学性质不变
B.产生的气体高温时能与硫、磷等发生氧化反应
C.该反应的文字表达式为 过氧化氢  
 催化剂 
.
 
 水+氧气
D.
精英家教网

如果用如图收集氧气,气体从a端进入

查看答案和解析>>

同步练习册答案