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    15．某班同学用氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验：

    （1）甲同学实验操作如图：在烧杯中加入约5ml氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈红色．
    接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液为无色，于是甲同学得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O．
    （2）乙同学对甲同学的结论提出了质疑，并对反应后溶液中溶质成分进行探究．
    【实验探究】
    反应后溶液中的溶质是什么？
    猜想一：只有NaCl
    猜想二：NaCl和HCl
    猜想三：NaCl和NaOH
    以上猜想中，你觉得不合理的是猜想三．
    为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液有气泡产生猜想二成立
    【反思交流】
    实验结束后，废液处理方法正确的是B（填序号）．
    A、倒入下水道    B、倒入废液缸    C、带出实验室．

    分析 （1）根据氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞变红色，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水进行分析；
    （2）【实验探究】根据溶液为无色，说明溶液不显碱性进行分析；
    根据盐酸和碳酸钠反应会生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析；
    【反思交流】根据实验室剩余药品的处理方法进行分析．

    解答 解：（1）氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞变红色，接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液为无色，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O；
    （2）【实验探究】溶液为无色，说明溶液不显碱性，所以猜想三不合理；
    盐酸和碳酸钠反应会生成氯化钠、水和二氧化碳，所以

    实验操作实验现象实验结论
    取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液 有气泡产生猜想二成立
    【反思交流】实验室剩余药品不能倒入下水道，也不能带出实验室，应该将废液倒入废液缸内，故选：B．
    故答案为：
    （1）红，NaOH+HCl=NaCl+H2O；
    （2）【实验探究】猜想三；
    实验操作实验现象实验结论
     有气泡产生
    【反思交流】B．

    点评 要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记中和反应及其应用等相关知识．然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．水是人类生存不可缺少的物质，在实验室中也有广泛的用途．
    （1）在实验室里，水除了可以用来刷洗仪器外，配制物质的水溶液时，水作溶剂，用生石来和水制取熟石灰时，水作反应物．
    （2）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底预先放少量水的作用是防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底，使瓶底炸裂．
    （3）生活中用纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，其应用的分离方法在化学上称为过滤．
    （4）餐具上的油污用自来水很难洗净，往水中滴加少量洗涤剂后，就很容易洗净，因为洗涤剂具有乳化功能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．a、b两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A．将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液
    B．将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变
    C．t1℃时，等质量的两种物质的饱和溶液中溶质质量相等
    D．将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，析出晶体的质量可能相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．请回答下列问题：

    （1）如图中，实验A是探究二氧化碳的溶解性实验．二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过瓶子变瘪的变化来间接感知．
    （2）如图中，实验B是研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，就是利用压强（或温度）的变化引起了 U形管内水位的变化，使b（填a或b）处的水位升高的．
    （3）如图中，实验C是探究磷的燃烧条件，它是通过控制是否与氧接触和控制温度（或温度是否达到着火点）来探究可燃物燃烧的条件．
    （4）如图中，实验D是探究铁钉生锈的条件，中间试管的实验目的是隔绝氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列说法中，完全正确的是（　　）
    A．熄灭酒精灯可用嘴吹灭，加速溶解可用温度计搅拌
    B．金属都能与酸溶液反应，合金的熔点都高于它的成分金属
    C．硝酸钾属于复合肥，点燃羊毛会闻到烧焦羽毛的气味
    D．肥皂水能将硬水转化为软水，高温下一氧化碳能将赤铁矿冶炼成纯铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列成语所描述的变化与对该变化的判断，不符合的是（　　）
    A．沙里淘金，物理变化B．蜡炬成灰，化学变化
    C．百炼成钢，化学变化D．火树银花，化学变化
    E．磨杵成针，化学变化F．木已成舟，物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．发展利用太阳能可以推进节能减排，晶体硅是制造太阳能电池板的重要原料，如图是工业上以石英砂（SiO2） 为主要原料制取纯硅的一种方法，请回答以下问题．

    （1）将石英砂粉碎的目的是增大石英砂与焦炭的接触面积；
    （2）焦炭在反应①中体现出来的化学性质是还原性；
    （3）写出流程中一种氧化物的名称一氧化碳或二氧化硅；
    （4）写出步骤②的化学方程式：2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl．该反应的类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某班同学在化学实验室上复习课，主题是常见气体的制备，实验室准备了部分药品并提供以下装置，请分析同学们的操作后回答下面问题：

    （1）小张欲用过氧化氢和二氧化锰来制取一瓶氧气，应该选用的发生装置是B（填序号，下同），该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．收集氧气可以选择装置C或者D．
    （2）检验氧气是否集满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．
    ①制取氨气反应的方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X．X的化学式为：H2O．
    ②制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是A，收集装置是D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．最近，科学家研制出一种纸质电池，这种“软电池”采用薄层纸片作为载体和传导体，在一边附着锌，在另一边附着二氧化锰．电池总反应为：Zn+2MnO2+X═ZnO+2MnOOH．下列说法不正确的是（　　）
    A．X为H2O
    B．该反应中MnO2为催化剂
    C．该反应中共有3种氧化物
    D．反应前后锌元素的化合价发生了变化

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