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    【题目】下列溶液中，通（或加）入括号中的物质，能使溶液的pH明显增大的是：

    A.饱和石灰水（二氧化碳）B.稀

    C.氢氧化钙的饱和溶液（碳酸钠和消石灰）D.稀盐酸（氢氧化钠溶液）

    【答案】CD

    【解析】

    A、氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，氢氧化钙的浓降低，故pH减小，故错误；

    B、硫酸可以与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和稀盐酸，溶液中氢离子的质量不变，而溶液的质量减小，故氢离子的浓度增加，溶液中pH减小，故错误；

    C、氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，氢氧根离子的质量不变，溶液的质量减小，故氢氧根离子的浓度增加，故pH增加，故正确；

    D、稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，溶液中氢离子的浓度降低，故溶液中pH增加，故正确。故选CD 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某干果包装中常使用一种袋装的固体防腐剂，其成分为铁粉、生石灰等。甲同学对这种固体久置后的成分十分好奇，于是设计实验并进行探究。

    （提出问题）固体久置后的成分是什么？

    （猜想与假设）固体中久置后可能有、、、、。

    （进行实验）甲同学的实验记录如下：

    实验

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    1

    研碎固体，并用磁铁充分吸引，得到未被磁铁吸引的残留固体A。

    磁铁表面有黑色粉末吸附

    ______

    2

    向固体A中加足量水，充分溶解。静置过滤，得到滤液B和滤渣C，向滤液B中滴加试剂______

    部分固体溶解，温度有明显的升高，溶液变为红色

    固体中有、

    3

    取滤渣C少量放入试管中，加入足量稀盐酸，并用带导管的单孔塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中。

    ______

    固体中有

    、

    （解释与结论）

    实验3中，导管口有气泡产生的化学方程式为_________。

    （反思与评价）

    乙同学认为甲同学方案中仍有一种物质不能确定，其理由为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属M的样品中含有不跟盐酸反应的杂质，取样品20克投入适量的盐酸恰好完全反应，生成MCl3和2克H2，测知MCl3中含有Cl的质量分数为79.8％，则样品中M的质量分数约为( )

    A.90％B.10％C.45％D.54％

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一次化学实验中，同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中，观察到以下异常实验现象：

    实验序号

    滴加溶液的量

    实验现象

    ①

    第1~6滴

    产生蓝色沉淀，但震荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液

    ②

    第7~9滴

    产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多，振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色

    实验①中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究.

    （查阅资料）

    （1）氢氧化铜在室温下稳定，70℃-80℃时可脱水分解生成氧化铜

    （2）铜酸钠溶于水，溶液呈亮蓝色

    （猜想与讨论）

    小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解.其地同学一致否定了他的猜测，理由是________________________________________。

    同学们交流讨论后，提出以下两种猜想.

    猜想一：少许氢氧化铜可溶于足量水中.

    猜想二：氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色．

    （实验探究）

    为验证猜想，同学们用氢氧化铜粉末（其它试剂可任选）设计如下实验，请你填写表中的空格.

    实验序号

    实验方法与操作

    实验现象

    结论

    ③

    将少许粉末加到

    5mL蒸馏水中，充分振荡

    ________________________

    猜想一错误

    ④

    ________________________

    ________________________

    猜想二正确

    （结论与反思）

    （1）根据实验，并进一步查阅资料知道，氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成，反应的化学方程式是________________________________.

    （2）根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应，依据的实验现象________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业上从铝土矿（主要成分为，还含有一些不溶性杂质）中生产的流程如下：

    （1）反应前，会将铝土矿的矿石进行粉碎，粉碎的目的是________________________；

    （2）由反应1可知，可与________类物质反应（填物质的类别）；

    （3）在加热的条件下向中加入焦炭，并通入氯气，能反应生成和CO，化学方程式______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，打开分液漏斗，使其中的无色液体与试管中的固体接触反应，可观察到气球胀大现象，请分别写出一个符合图中现象和下列要求的化学方程式：

    (1)分解反应________________________________________________

    (2)化合反应_________________________________________________

    (3)复分解反应________________________________________________

    (4)置换反应________________________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是验证水的组成的装置，A、B是两个连通并带有刻度的玻璃管(上端是带活塞的尖嘴管)，C为连接在A、B中间的漏斗，A、B活塞下端是与直流电源相连的两个电极。

    实验步骤如下：

    (1)先将活塞打开，然后从C处将水倒入装置中，使A、B玻璃管中充满水，关闭活塞后再接通电源。

    (2)打开电源开关，几分钟后在A、B玻璃管中生成气体的体积如图所示。

    根据实验填空：

    ①A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是____________________________。

    ②C管中液体的液面___________ (填“上升”或“下降”)，产生此现象的原因是_________________________________。

    ③B管中的气体是_________，证明B管中的气体的最简便的方法是__________________________________________。

    (3)电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是__________mL或____________mL。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学方程式是世界通用的化学语言，也能简洁表达实验的反应原理。

    ①红磷、碳都能与氧气反应，分别写出磷与氧气、碳与氧气反应的化学反应方程式：______________，

    ___________________，用燃烧法测定空气中氧气的含量时，一般选择________（填“红磷”或“碳”）来进行实验。

    ②氧化钙有强吸水性能与水剧烈反应，写出氧化钙与水反应的化学方程式：_________________；无水硫酸铜也能与水反应，写出它们之间发生反应的化学方程式：_______________________；检验往往要求现象明显，为了检验无水酒精中是否含有水，可以先进行取样，再加入__________，若观察到_________，则说明其不含水。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学符号中数字“2”表示意义正确的是（ ）

    A. 2O：2个氧元素

    B. N2：2个氮分子

    C. Fe2+：一个铁离子带2个单位正电荷

    D. O：氧化钙中钙元素的化合价为+2价

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