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【题目】MnO2不仅对氯酸钾的分解起到催化作用,对过氧化氢的分解也起到催化作用。写出加热氯酸钾与二氧化锰反应的文字表达式或化学方程式:_____

某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。

(猜想)ICuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

IICO参与反应产生O2,反应前后质量和化学质发生了改变;

Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后_____

(实验)用天平称量0.2g CuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

_____

_____

_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;

猜想Ⅲ成立。

2)步骤①的目的是_____

3)过氧化氢能被CuO催化分解产生O2的化学方程式为_____

【答案】氯酸钾氯化钾+氧气或2KClO32KCl+3O2 质量和化学性质不变 溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃 CuO质量仍为0.2g 溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃 与步骤③对比,检验加入CuO前后双氧水的分解速度有无变化 2H2O22H2O+O2

【解析】

加热氯酸钾和二氧化锰混合物的反应文字表达式是氯酸钾氯化钾+氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2

.催化剂的特点是一变,两不变,即反应速率变,质量和化学性质不变;

1)氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用,能加快其分解速率生成氧气的速率,故现象是有气泡冒出,带火星的木条复燃;催化剂的特点是一变,两不变,反应前后其质量不变,所以氧化铜的质量仍为0.2g;催化剂的特点是一变,两不变,其中反应速率改变,这里是加快,化学性质不变,仍可以作催化剂,所以现象是溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃。

2)为了看氧化铜是否能改变反应的速率,要通过加入氧化铜与不加氧化铜的现象进行对比,才能得出科学合理的结论;

3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出O2的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究可从多角度展开。

1)水的电解

①宏观现象:按如图所示装置通电一段时间后,ab两管中产生气体的体积比约为_____,检验b中气体的方法是_____

②微观该反应中发生分裂的微粒名称是_____

③结论:水是由_____组成的。

2)水的性质

将黄豆大小的金属钠放入盛有水的烧杯中,二者剧烈反应,生成氢气和氢氧化钠(NaOH),写出该反应的文字表达式_____

3)水的用途

下列实验中都用到了水,任选一个实验,说出水所起的主要作用是_____。(先写出所选择实验的序号,然后再作答。)

4)水的净化

大同市自来水的水源地之一是赵家窑水库,某化学兴趣小组从该水库取水开展了次净化水的实践活动。请回答下列问题:

①对所取水样进行过滤,除了滤纸和上图提供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是_____,在实验中它的作用是_____

②向滤液中加入活性炭,利用其_____性除去异味,再次过滤。

③为了检验所得滤液是否为硬水取样加入_____,根据产生浮渣或泡沫的多少进行判断。

④保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是_____(填字母)。

A 化肥和农药的过度使用

B 工业废水处理达标后排放

C 实验室的废液不经处理直接排放

D 生活中禁止使用含磷洗衣粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】徐州地区石灰石资源丰富。某化学兴趣小组称取4.0g石灰石样品,把40g稀盐酸分4次加入样品中(假设杂质不反应也不溶解),得实验数据如下:

稀盐酸的用量

剩余固体的质量

第一次加入10g

3.0g

第二次加入10g

2.0g

第三次加入10g

1.0g

第四次加入10g

0.6g

请计算:

(1)4.0g石灰石样品中碳酸钙的质量是____g

(2)10g稀盐酸能与_____g碳酸钙正好完全反应。

(3)求稀盐酸的溶质质量分数为_________(写出计算过程,结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液与人们的生产生活密切相关。

1)如表是KNO3在不同温度时的溶解度,回答问题。

温度/

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

45.8

63.9

85.5

110

138

169

202

90℃时,将一定质量的KNO3溶液按图1示进行操作:

90℃时的KNO3溶液是______(填饱和不饱和)溶液。图中n的数值为______

2)请根据如图2中甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答问题。

T3℃时,在各加有甲、乙、丙30克固体的三个烧杯中,分别倒入50克水,充分搅拌后,形成饱和溶液的是______当温度降低至T2℃时,此三杯溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为______

T3℃时100克水中加入95克甲的固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的固体析出。全部溶解的原因可能是:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)如图是实验常用的实验仪器,请按要求填空。

①取用块状固体药品,可选用的仪器是_____(写名称,下同)。

②量取一定体积的液体,可选用的仪器是_____

2)请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上(用字母表示)。

A 腐蚀标签 B 试管炸裂 C 污染试剂

①倾倒液体时,试剂瓶标签没有向着手心_____

②用未经清洗的胶头滴管吸取其他试剂_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在托盘天平两边各放一只烧杯并注入相同的足量稀盐酸,调节至平衡,然后向左、右两边烧杯中分别投入等质量的镁和铝,则天平指针的偏转情况是(  )

A. 先偏向右,最后偏向左B. 先偏向右,最后平衡

C. 先偏向左,最后偏向右D. 先偏向左,最后平衡

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外活动小组进行如下实验探究。

1)验证物质的燃烧条件

根据图1进行实验,实验现象如图所示。

①80℃热水的作用是__________

比较现象ac,得出燃烧的条件是_____

2将一定质量的锌粒投入含有CuNO32FeNO32的混合溶液中,充分反应后过滤,若滤液中只含一种溶质,则滤渣中一定含有_____。(填化学用语)

在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,分别加入等质量的锌粉和铁粉,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图2所示。下列表述不正确的是_____(填序号)。

①A表示锌和稀硫酸的反应曲线反应结束后消耗两种金属的质量相等

反应结束后两种金属一定都有剩余反应结束后稀硫酸都没有剩余

反应结束后生成的氢气质量相等。

3)在AgNO3MgNO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴入稀盐酸,有无色气体产生,则下列对滤渣和滤液的成分判断中,正确的是_____(填字母)。

A.滤液中溶质只有FeNO32 B.滤液中﹣定含有FeNO32MgNO32

C 滤渣中只有银 D.滤渣中一定含有银和铁

4)科学家发现一种新金属。根据下表信息推测该金属不适合的用途是_____

熔点

密度

强度

导电性

导热性

抗腐蚀性

2500

3g/cm3

与钢相似

良好

良好

优异

A.焊接金属 B.用于通讯设备 C.制造外科手术刀 D.制造航天飞机

5)测定水中氢、氧元素的质量比。根据图3进行实验,反应后测得甲中玻璃管(含药品)质量减少ag,乙中U形管(含药品)质量增加bg

水中氢、氧元素的质量比是_____(用含 ab的式子表示)。

下列因素中,对测定结果没有影响的是_____(填序号)。

ACuO粉末不干燥 BCuO没有完全转化为Cu C.没有丙装置

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的生活和生产都离不开金属材料。

1)铝制品具有抗腐蚀性的原因_____(用化学方程式表示)。

2)制造飞机的材料大量使用了新型的铝锂合金,由图1可知,锂原子的核外电子数为_____,在化学反应中形成离子的符号是_____

3)钛酸锂(Li4Ti5O12)是制造锂电池的材料之一,其中锂、钛两种元素的质量比是_____(最简整数比)。

4)黄铜是铜锌合金,将黄铜片和纯铜片互相刻划(如图2所示),纯铜片上留下明显的划痕,说明_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如右图所示,表示相连的两种物质能发生反应,表示一种物质能转化成另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件未标出。下列说法错误的是

A. 甲的物质类别只能是单质或酸

B. 甲是镁,乙和丙可以是酸

C. 甲是酸,乙和丙可以是金属

D. 甲、乙、丙、丁可分属不同类别的物质

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