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    配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答下列问题：

    （1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠      g，水       g。

    （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应        。

    A．增加适量氯化钠固体  B．减少适量氯化钠固体  C．调节平衡螺母：

    ⑶用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），，量筒的规格是        （从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；若仰视量取水，则所配制的溶液的质量分数会             （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）

    （4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是                   。

    ⑴5  95

    ⑵B  

    ⑶100ml   偏小

    ⑷ 搅拌 加速溶解

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    10、配制溶质质量分数一定的溶液，正确的操作顺序是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    48、正确的实验操作对实验结果很重要．
    （1）用高锰酸钾制氧气时，收集到的氧气略显红色，可能的错误操作是
    没有在试管口放一小团棉花
    ．
    （2）用水将pH试纸润湿后，再测某稀盐酸的pH，结果
    偏大
    （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    （3）配制溶质质量分数一定的溶液，用量筒量取水时，视线俯视凹液面最低处，所配溶液的溶质质量分数是
    偏小
    （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用固体氯化钠配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液，必不可少的一组仪器是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行．请回答下列问题：
    （1）计算配制300g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠
    15
    15
    g，水
    285
    285
    g．
    （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应
    B
    B
    ．
    A．增加适量氯化钠固体          B．减少适量氯化钠固体       C．调节平衡螺母
    （3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是
    加快氯化钠的溶解速度
    加快氯化钠的溶解速度
    ．
    （4）若蒸发掉150克水，溶液中溶质质量分数为
    10%
    10%
    ；若要使此溶液的溶质质量分数变成15%，需向溶液中加入
    8.8
    8.8
    克氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制溶质质量分数一定的蔗糖溶液常按以下操作顺序进行．

    请回答下列问题：
    （1）计算配制30g溶质质量分数为15%的蔗糖溶液所需：蔗糖
    4.5
    4.5
    g，水
    25.5
    25.5
    g；
    （2）用托盘天平称量所需的蔗糖时，发现托盘天平的指针偏向右盘，应
    A
    A
    ；
    A．适量增加蔗糖固体B．适量减少蔗糖固体C．调节平衡螺母
    （3）将蔗糖和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是
    加速溶解
    加速溶解
    ；
    （4）在配制过程中由于某些原因导致配制的溶质质量分数出现偏差．下列不是导致溶质质量分数偏大原因的是
    ①②④⑤⑥
    ①②④⑤⑥
    （填序号）．
    ①量取水时仰视凹液面最低处；
    ②将所配制的溶液装瓶时有少量液体洒出；
    ③砝码已锈蚀；
    ④有少量蔗糖固体粘在称量纸上；
    ⑤烧杯内壁不干燥；
    ⑥蔗糖固体已潮解．

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